الفهرس 
مشكلة الدراسة وأهمية خطة البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 681 |  |  |
| | | from | 681 | | |
المستخلص
هدف الدراسة : إعداد تصور مقترح لبرنامج متعدد الأنشطة لتنمية التفكير العلمى والاتجاه نحو البيئة لدى أطفال الرياض . مشكلة الدراسة : تتحدد مشكلة الدراسة فى السؤال الرئيس التالى : كيف يمكن إعداد تصور مقترح لبرنامج متعدد الأنشطة لتنمية التفكير العلمى والاتجاه نحو البيئة لدى أطفال الرياض ؟ ويتفرع من هذا السؤال الأسئلة الفرعية التالية : 1-ما أسس إعداد برنامج متعدد الأنشطة لأطفال الرياض ؟ 2-ما صورة برنامج متعدد الأنشطة لتنمية التفكير العلمى والاتجاه نحو البيئة لدى أطفال الرياض؟ 3-ما مدى فعالية البرنامج المقترح فى تنمية التفكير العلمى والاتجاه نحو البيئة لدى أطفال الرياض ؟ أدوات الدراسة : 1-قائمة بالمعايير التى يجب مراعاتها عند إعداد البرنامج . 2-مقياس الاتجاه نحو البيئة . 3-اختبار التفكير العلمى . 4-بطاقة الملاحظة لسلوك الطفل تجاه البيئة . 5-دليل المعلمة . نتائج الدراسة : دلت المعالجات الإحصائية لنتائج التطبيق القبلى والبعدى للاختبار والمقياس وبطاقة الملاحظة على تحقيق فروض الدراسة وفعالية البرنامج المقترح فى تنمية التفكير العلمى والاتجاه نحو البيئة لدى أطفال الرياض.