الفهرس 
الفصل الثاني: الإطار النظرى للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 298 |  |  |
| | | from | 298 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة / إلي الكشف عن مدى فعالية برنامج إرشادى لتنمية الأساليب الإيجابية لمواجهة الضغوط لدى الجدات اللائي يقمن برعاية أحفادهن وآثر تنمية تلك الأساليب الإيجابية علي الرفاهة النفسية لديهن.
عينة الدراسة / من الجدات اللآئي يقمن برعاية أحفادهن من محافظة البحيرة، وتتراوح أعمارهن بين (60-65) عاما، وهن متقاعدات عن العمل الرسمى (علي المعاش) ، ومستوى تعليمهن متوسط ، ومن مستوى إقتصادى وإجتماعي متوسط ، وأنهن يقدمن الدعم المادى والإنفاق علي بناتهن بعد تعرضهن للطلاق والإقامة معهن ، ويتراوح عدد الأحفاد تحت رعايتهن (2-3) أحفاد ويتراوح أعمارهم بين (2-10) سنوات ، وتكونت عينة الدراسة من مجموعتين : مجموعة التحقق والكفاءة السيكومترية لأدوات الدراسة وقوامها (60) جده، ومجموعة الدراسة التجريبية وتتكون من (20) جده ، بواقع (10) تجريبية و (10) ضابطة.
وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس أساليب مواجهة الضغوط لدى الجدات اللآئي يقمن برعاية أحفادهن ( إعداد الباحثة) ، تحت إشراف ( أسماء عبدالمنعم إبراهيم ، شادية عبدالعزيز مهتدى) ، ومقياس طيب الحياة النفسية ( إعداد Ryff,1989، ترجمة صفاء الأعسر،2016) ، وإستمارة المستوى الإجتماعي ( الإقتصادى – الثقافي) ( إعداد سامية القطان،1982) تعديل ( شيماء عرفة،2009) ، وبرنامج إرشادى لتنمية الأساليب الإيجابية لمواجهة الضغوط للجدات ( إعداد الباحثة).
وقد أوضحت نتائج الدراسة فعالية البرنامج التدريبي المستخدم في الدراسة الحالية في تنمية الأساليب الإيجابية لمواجهة الضغوط لدى الجدات اللائي يقمن برعاية أحفادهن ، مما إنعكس ذلك علي تحسن الرفاهة النفسية لديهن.