الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 240 |  |  |
| | | from | 240 | | |
المستخلص
يهدف البحث إلى تصميم بروتوكول لقياس النضج العصبي الحركي والتطور الحركي بمجموعة من الاختبارات والتي يستطيع من خلالها المتخصصون في مجال رياضات ذوي الإعاقة والمتخصصون في التطور الحركي والعلاج الحركي والتي تعكس القدرات الحركية ومستويات التطور الحركي لدى أطفال اضطرابات طيف التوحد على أن تكون هذه الاختبارات تتميز بمرونة التطبيق وسلاسته وتنوع وتعدد مجالات القياس.
واستخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، واشتملت العينة على (27) طفل من الذكور من أطفال طيف التوحد واللذين تتراوح أعمارهم من (3 – 7) سنوات من أصحاب الاضطرابات متوسطة الإصابة.
واستخدم الباحث لجمع البيانات مسطرة غير مرنة مدرجة من (صفر : 100 سم) وشريط قياس وساعة إيقاف وعارضة اتزان وكرات مختلفة الأحجام وجول صغير وعملة معدنية، وتمثلت خطوات سير البحث الأساسية في الآتي:
1- تصميم المقاييس المطلوبة لتنفيذ أهداف البحث.
2- عرض المقاييس على المتخصصين للتأكد من دقة وسلامة الاختبارات المقترحة.
3- تطبيق الاختبارات على أربعة أيام منفصله لكل طفل على حده.
وكانت أهم النتائج:
1- الأبعاد التي يمكن الحكم منها على مظاهر التطور الحركي لأطفال طيف التوحد.
2- المشكلات الحس حركية هي مؤشر حقيقي لطبيعة أولويات الأطفال من أصحاب اضطراب التوحد من احتياجات في الحسي الجسمي أو الإشباع الدهليزي ويجب تطويع برامج المعالجة الحركية لتلبية هذه الاحتياجات.
3- التقليد الحركي من علامات التطور الحركي وأيضاً هو مدخل تعلم للأطفال يجب الاهتمام به لتسهيل عمليات القياس الحركي في المستقبل وأيضاً إدخال المهارات الحركية في برامج المعالجة الحركية.
4- النضج العصبي الحركي من علامات التطور الحركي ومن المؤثرات على السلوك الحركي السوي لدى الأطفال ويجب الاهتمام بمتابعة تطوره جنباً إلى جنب مع الأداء الحركي الخاص بمهارات المتطلب العمري.