![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج إلكتروني باستخدام منصة (Thinglink) في تنمية الصلابة العقلية ودافعية الإنجاز لرياضي الحلقة الثانية من التعليم الأساسي، استخدام الباحث المنهج التجريبي، حيث اشتمل مجتمع البحث على ممارسي الأنشطة الرياضية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بإدارة طما التعليمية بمحافظة سوهاج والبالغ عددهم (24) تلميذًا للعام الدراسي 2022/2023، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية الطبقية واشتملت على عدد (12) تلميذًا تكونت منهم العينة الاساسية، وتم اختيار عدد (12) تلميذًا للعينة الاستطلاعية من داخل مجتمع البحث وخارج عينة البحث الأساسية، وأستخدم الباحث أدوات جمع البيانات التالية: (اختبار الذكاء المصور لقياس القدرات العقلية، مقياس الصلابة العقلية، مقياس دافعية الإنجاز الرياضي، استمارات استطلاع رأي السادة الخبراء حول حول البرنامج الالكتروني لتنمية الصلابة العقلية من حيث المحتوى والتوزيع الزمني للبرنامج، البرنامج الالكتروني المقترح باستخدام منصة Thinglink التفاعلية لتنمية الصلابة العقلية). وقد توصل الباحث إلي النتائج التالية: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي لدى أفراد المجموعة التجريبية في متغير الصلابة العقلية ولصالح القياس البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي لدى أفراد المجموعة التجريبية في متغير دافعية الإنجاز الرياضي ولصالح القياس البعدي؛ وكل ذلك نتيجة خضوع المجموعة التجريبية للبرنامج الإلكتروني باستخدام منصة (Thinglink) لتنمية الصلابة العقلية، مما يعني أن هناك تأثيرًا إيجابيًا كبيرًا للبرنامج الإلكتروني باستخدام منصة (Thinglink) في زيادة مستوى الصلابة العقلية، وزيادة مستوى دافعية الإنجاز لدى أفراد المجموعة التجريبية، وأوصى الباحث بـ التوسع في استخدام البرامج الالكترونية عامةً ومنصة Thinglink خاصةً للتعرف على تأثيرها على المتغيرات النفسية الأخرى لممارسي مختلف الأنشطة الرياضية والعمل على تنميتها؛ من خلال الارتقاء بالمقررات التكنولوجية لمتعلمي كليات التربية الرياضية ودارسي الدراسات العليا بها وتنمية المهارات التكنولوجية والالكترونية الحديثة للأخصائيين النفسيين الرياضيين، لمواكبة التطورات التكنولوجية الحديثة ورؤية جمهورية مصر العربية 2030. |