الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 165 |  |  |
| | | from | 165 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة إلى التعرف على الفروق بين الطالبات في مرحلتي الحيض والأصفر المبكر في القدرات المعرفية ومستوى الهرمونات الجنسية الطبيعية. كما تهدف الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين القدرات المعرفية ومستوى طبيعة الهرمونات الجنسية. وتكونت العينة من 60 طالبة جامعية في مرحلتي الحيض. تم استخدام مجموعة من المقاييس لقياس القدرات المعرفية: مقياس وكسلر لذكاء البالغين – الطبعة الرابعة – لقياس الذاكرة العاملة (Dight Span إلى الأمام – Dight Span إلى الخلف – Dight Span sequencing)، والانتباه (اختبار حسابي)، وسرعة معالجة المعلومات (البحث عن الرموز). امتحان). يتم قياس الهرمونات الجنسية (الإستروجين والبروجستيرون) عن طريق إجراء فحص الدم لها. أظهرت نتائج الدراسة الحالية عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذاكرة العاملة والانتباه وسرعة معالجة المعلومات ومستوى هرمون الاستروجين والبروجستيرون أثناء الحيض والمرحلة الأصفرية المبكرة. ولم تكن هناك فروق بين الطالبات في مرحلة الحيض والمرحلة الأصفرية المبكرة في الذاكرة العاملة والانتباه، في حين كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المرحلتين لصالح الإناث في المرحلة الأصفرية المبكرة، حيث ترتفع الهرمونات. في حين أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود تباين كبير في شكل الملف المعرفي في أداء القدرات المعرفية في مرحلتي الحيض والأصفر المبكر، باستثناء سرعة معالجة المعلومات، فقد أظهر الملف المعرفي