الفهرس 
الفصل الأول : ( مشكلة الدراسة : تحديدها ، وخطة معالجتها )يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 282 |  |  |
| | | from | 282 | | |
المستخلص
إجراءات الدراسة:
وقد سارت إجراءات الدراسة وفق الخطوات التالية:
1- إعداد قائمة بمهارات القراءة الجهرية المناسبة لتلاميذ الصف الخامس.
2- إعداد اختبار مناسب للقراءة الجهرية لطلاب الصف الخامس.
3- إعداد بطاقة ملاحظة لمهارات القراءة الجهرية المناسبة لطلاب الصف الخامس.
4- إعداد برنامج يعتمد على بعض أنواع التغذية الراجعة، من خلال: (تحديد أهدافه، وأسسه، ووصف محتواه).
5- إعداد دليل المعلم .
6- إعداد كتاب الطالب .
7- اختيار عينة من الدراسة الأساسية عددها (60) تلميذاً من تلاميذ الصف الخامس من إحدى المدارس التابعة لإدارة غرب الزقازيق التعليمية بمحافظة الشرقية، وتقسيمهم إلى مجموعتين (ضابطة وتجريبية).
8- التطبيق القبلي لاختبار القراءة الجهرية وبطاقة الملاحظة على المجموعتين الضابطة والتجريبية.
9-التدريس باستخدام البرنامج بالاعتماد على بعض أوضاع التغذية الراجعة.
10- التطبيق البعدي للاختبار وبطاقة الملاحظات على المجموعتين التجريبية والضابطة.