الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 285 |  |  |
| | | from | 285 | | |
المستخلص
يهدف التعليم التربوي في مجال الموسيقي إلي النهوض بالمستوي الفني والعلمي الجيد للطالب المتخصص، فمادة الصولفيج والغناء العربي تعد أساساً لكل العلوم الموسيقية والتي يجب أن تُنمي عند الطالب منذ دراستة وقد لاحظ الباحث ذلك من خلال الإستماع إلي مؤلفات أحمد فؤاد حسن الموسيقية أن له أسلوب خاص في تعدد الإنتقالات المقامية في مؤلفاتة الموسيقية والتي من خلالها يمكن التمييز بين الأجناس والمقامات الموسيقية، لذا رأي الباحث أهمية الإستفادة من مؤلفاته الموسيقية بتناولها للدراسة والتحليل وإقتراح تمارين صولفائية مستنبطة من مؤلفاته الموسيقية لرفع مستوي أداء الطالب في مادة الصولفيج والغناء العربي. تكمن أهمية البحث في الإستفادة من أسلوب أحمد فؤاد حسن في التعامل مع الإنتقالات المقامية وإبتكار تمارين صولفائية مستنبطة من مؤلفاته الموسيقية تساعد في رفع مستوي أداء الطلاب في مقرر مادة الصولفيج والغناء العربي وزيادة خبرة الطلاب في أداء الإنتقالات المقامية والوصول إلي مستوي غنائي جيد. يتبع البحث المنهج الوصفي تحليل محتوي وهو الذي يحاول الإجابة على الظاهرة موضوع البحث ويشمل تحليل بياناتها وبيان العلاقة بين مكوناتها.