الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص يهدف البحث الي تطوير الممارسات والمعتقدات التدريسية لمعلم الكيمياء في ضوء نماذج الدمج التكنولوجي من خلال مجتمع التعلم المهني حيث تقصي المعتقدات البيداجوحية لمعلمي العلوم وايجاد العلاقى بينها وبين الممارسات التدريسية داخل الصف الدراسي من خلال تحديد مستوي دمج التكنولوجيا للمعلم. |