الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 149 |  |  |
| | | from | 149 | | |
المستخلص
تكمن أهمية البحث فى توضيح وتحديد محتوى منهج التربية الرياضية الحالى للمرحلة الابتدائية ودراسة الانشطة الرياضية خارج درس التربية الرياضية والتى تتمثل فى النشاط الداخلى والخارجى والقيام بتحليل كلأ من محتوى المنهج ومحتوى الانشطة بهدف تحديد اوجه القصور والمشكلات التى تواجه الانشطة خارج الدرس وأسبابها والوصول الى نتائج قد تساعد فى تطويرها للقيام بدورها المنشود .
وكذلك زيادة فاعلية البرامج الرياضية وزيادة الاقبال والممارسة للانشطة خارج درس التربية الرياضية لان التربية الرياضية بأنشطتها المختلفة ( النشاط الداخلى ,النشاط الخارجى ) تعتبر جزءاً هاماً من نظام التعليم بالمدرسة والتى تعمل على تحقيق النمو المتكامل للتلاميذ الأمر الذى يدعو الى الاهتمام بها والعمل على تطويرها
وتحقيقا لهذا الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفى بالاسلوب المسحى لتنفيذ تلك الدراسة على عينة مكونة من من مجموعه من المعلمين والموجهين من جميع الإدارات التعليمية قوامها
( 100 ) معلم ومعلمة بنسبة ( 20.8 % ) و ( 15 ) موجه وموجهه بنسبة ( 42.8 % ).
ويوصى الباحث بضرورة التقويم المستمر للمنهج بشكل دورى للوقوف على نقاط القوة ونقاط الضعف حسب الفترة الزمنية وكذلك إعطاء الأنشطة الداخلية والخارجية المزيد من الرعاية والاهتمام , والربط بين وزارة التربية والتعليم وكليات التربية الرياضية والإستفادة من الأساتذة المتخصصين فى المناهج فى تقويم المنهج الحالى واقتراح مناهج جديدة معدلة ترعى البعد عن أوجه القصور والضعف فى المناهج الحالي.