الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 472 |  |  |
| | | from | 472 | | |
المستخلص
تهدف هذه الدراسة الى التعرف علي تأثير التدريب العقلي علي أداء بعض مهارات جمل التمرينات باستخدام الأدوات ) حبال الوثب - الكرات - العصي ) لطلبة الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنين بالإسكندرية ، وكان عدد العينة (٢٤) طالباً تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين على النحو التالي:-
. المجموعة ( الأولى ( التجريبية يطبق عليها برنامج التدريب العقلي وعددهم (۱۲).
. المجموعة ( الثانية ( الضابطة يطبق عليها البرنامج الدراسي العادي وعددهم (۱۲) .
وقد أسفرت نتائج الدراسة على :
- يؤثر برنامج التدريب العقلي بصورة أفضل على تنمية المتغيرات العقلية الاسترخاء - التصور العقلي - الانتباه ) للمجموعة التجريبية بالمقارنة بالبرنامج الدراسي المطبق على المجموعة
الضابطة.
- يؤثر برنامج التدريب العقلي بصورة أفضل على تحسين مستوي أداء مهارات وجمل التمرينات باستخدام الأدوات ) حبال الوثب - الكرات - العصي ) للمجموعة التجريبية بالمقارنة بالبرنامج الدراسي المطبق على المجموعة الضابطة.
لذلك يوصي الباحث:
-الاسترشاد بالأسس العلمية التي استخدمت في تصميم البرنامج التدريبي المقترح والذي يشمل تدريبات عقلية ونفسية ) تمرينات استرخاء وتصور عقلي وتركيز انتباه ) عند وضع البرنامج الدراسي لمادة التمرينات البدنية لطلاب الفرقة الثانية بكليات التربية الرياضية. - تدعيم الأداء العملي لجميع مهارات وجمل التمرينات باستخدام الأدوات بالتدريبات العقلية والنفسية لما لها من أثر في تحسين أداء المهارات.
- ضرورة الاهتمام بتواجد أخصائي نفسي يعمل علي تنمية المهارات النفسية داخل كل فريق لما لها من تأثير إيجابي علي مستوي الأداء.
- الاهتمام بإجراء مثل هذه البحوث للتدريب العقلي في الرياضيات والألعاب الأخرى لتأكيد فعالية هذا النوع من التدريب.
- تجريب استخدام التدريب العقلي ضمن برامج التدريب على عينات أخرى و في بيئات مختلفة.
- توجيه النتائج المستخلصة إلى العاملين بمجال التدريب للاستفادة منها في برامج التدريب المختلفة.