الفهرس 
مقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 248 |  |  |
| | | from | 248 | | |
المستخلص
تناقش هذه الدراسة دور الإعلام التفاعلي في تعزيز قيم الهوية الوطنية لدى الشباب العراقي، وذلك من خلال خمسة فصول أساسية:
الفصل الأول: ”مقدمة الدراسة وأهميتها المنهجية” حيث: مشكلة الدراسة، تساؤلات الدراسة، أهداف الدراسة، أهمية الدراسة، المفاهيم الإجرائية للدراسة، التوجه النظري للدراسة، الدراسات السابقة وأوجه الاستفادة منها، الإجراءات المنهجية للدراسة.
الفصل الثاني: ” الإعلام التفاعلي كوسيلة إعلامية” حيث: مفهوم الإعلام التفاعلي، خصائص
الإعلام التفاعلي، مستويات التفاعلية في الإعلام التفاعلي، تطبيقات الإعلام التفاعلي، البعد الاجتماعي للإعلام التفاعلي، مزايا الإعلام التفاعلي، سلبيات الإعلام التفاعلي.
الفصل الثالث: ”الهوية الوطنية في المجتمع العراقي” حيث: مفهوم الهوية الوطنية، المفاهيم المرتبطة بالهوية الوطنية، خصائص الهوية الوطنية، عناصر الهوية الوطنية، مستويات الهوية الوطنية، أبعاد الهوية الوطنية، الهوية الوطنية العراقية.
الفصل الرابع: ” فاعلية الإعلام التفاعلي في تعزيز الهوية الوطنية” حيث: الإعلام التفاعلي
كمصدر للثقافة الوطنية، الإعلام التفاعلي والشباب، آليات الإعلام التفاعلي في ترسيخ الهوية الوطنية،
الإعلام التفاعلي واحتجاجات تشرين.
الفصل الخامس: ”الدراسة الميدانية” حيث: عرض لنتائج الدراسة ومناقشتها في ضوء نتائج بعض الدراسات، النتائج العامة للدراسة، التوصيات التي تقترحها الدراسة، خاتمة الدراسة.