الفهرس 
الاطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 231 |  |  |
| | | from | 231 | | |
المستخلص
مستخلص البحث
تأثير تدريبات الإيقاع الحركي والتوجيه المكاني على السرعة الحركية وبعض المتغيرات الفنية لناشئي كرة القدم
اسم الباحث: عبدالهادى محمود عبدالهادى
- مشكلة البحث:
إن طبيعة اللعب في كرة القدم تفرض على اللاعبين متابعة أحداث اللعب المتغيرة بشكل دائم بما تتضمنه مواقف اللعب من متغيرات (الكرة – الزملاء – الخصم – وضع اللاعب بالنسبة للمرمى) والتي قد تؤثر سلبا على السرعة الحركية واختيار الأداء الحركي المناسب لطبيعة الموقف، الأمر الذي يعطى أهمية كبيرة للتوجيه المكاني كأحد المتغيرات التي قد تؤثر على اختيار وتفيذ الأداء المهارى الصحيح وبالسرعة المناسبة. (70 : 221)
وقد زادت أهمية القدرات التوافقية في الألعاب الجماعية وخاصة كرة القدم، وأصبحت شرطاً لمستوى الإنجاز، حيث أن تنميتها وتطويرها يعد انعكاسا لآداء اللاعب فهي تظهر في القدرة على التكيف مع الظروف المتغيرة وتعمل على جودة الآداء وفعاليته في ظل التطور وسرعة وقوة الآداء في كرة القدم.
ومن خلال عمل الباحث كمدرب بقطاع الناشئين بنادي السلام الرياضي لاحظ انخفاضاً في سرعة الآداء الحركي والمهارى والخططى خاصة في العمل الهجومي، والذي قد يرجع إلى ضعف الاهتمام بتدريبات القدرات التوافقية وسرعة حركة القدمين في الإيقاع الحركي والتوجيه المكاني أثناء المباراة.
- هدف البحث:
يهدف البحث إلى تصميم برنامج تدريبي باستخدام تدريبات الإيقاع الحركي والتوجيه المكاني لمعرفة تأثيره على السرعة الحركية وبعض المهارات المندمجة والخطط الهجومية لدى ناشئي كرة القدم تحت 16 سنة.
- منهج البحث: استخدم الباحث المنهج التجريبي نظراً لملائمته لطبيعة هذا البحث.
- عينة البحث:
تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من ناشئ كرة القدم بنادي السلام الرياضي بمدينة السادات محافظة المنوفية تحت 16 سنة ، والمقيدون بدوري منطقة المنوفية لكرة القدم بالموسم الرياضي 2020 / 2021 وقد بلغ حجم العينة (25) ناشئ ، استبعد منهم الباحث (3) ناشئين لدواعي الإصابة ، ليصبح عدد أفراد العينة (22) ناشئ قسمت إلى مجموعتين متكافئتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منهما (11) ناشئ وقد أختار الباحث (22) ناشئ من نفس المرحلة العمرية بنادي النجوم الرياضي بمدينة السادات لحساب المعاملات العلمية للاختبارات وإجراء الدراسات الاستطلاعية الخاصة بالبحث.
- أهم النتائج:
- البرنامج التدريبي المقترح للمجموعة التجريبية له تأثير إيجابي بفروق دالة احصائيا في القياس البعدي لمتغيرات قدرة الإيقاع الحركي والتوجيه المكاني والسرعة الحركية والمهارات المندمجة (زمن – دقة)، والمبادئ الهجومية (تبادل المراكز، العمق في الهجوم، الاختراق في الهجوم) لصالح القياس البعدي في جميع المتغيرات.
- حقق القياس البعدي للمجموعة التجريبية معدلات تغير وتحسن بلغت (8.64% ، 15.58% ) في الإيقاع الحركي والتوجيه المكاني ، وفى السرعة الحركية ( 6.38% - 8.03% )، وتراوحت بين (11.69% - 88.11%) في المهارات المندمجة (زمن ، دقة) ، وتراوحت بين (33.72% : 63.64%) في المتغيرات الخططية (تبادل المراكز، العمق في الهجوم، الاختراق في الهجوم).
- البرنامج التدريبي للمجموعة الضابطة له تأثير إيجابي بفروق دالة إحصائيا في القياس البعدي لمتغيرات السرعة الحركية اختبار سرعة حركة الجري بالكرة والتصويب بنسبة بلغت (2.95%) ، وفى المهارات المندمجة (زمن) في اختبار الاستلام ثم المراوغة ثم التصويب بنسبة بلغت (4.96%) ، بينما توجد فروق غير دالة احصائياً في باقي المتغيرات المهارية (الاستلام ثم الجري ثم التمرير ، الاستلام ثم الجري ثم التصويب ، الاستلام ثم المراوغة ثم التمرير)، كما توجد فروق غير دالة احصائيا في المتغيرات الخططية (تبادل المراكز، العمق في الهجوم، الاختراق في الهجوم).
- البرنامج التدريبي المقترح للمجموعة التجريبية حقق تفوقاً إيجابياً بفروق دالة احصائياً على المجموعة الضابطة في القياسين البعديين في القدرات التوافقية (الإيقاع الحركي والتوجيه المكاني)، والسرعة الحركية (اختبار التمريرة الحائطية، اختبار سرعة حركة الجري بالكرة والتصويب)، واختبارات المهارات المندمجة (زمن ، دقة) ، والمتغيرات الخططية (تبادل المراكز، العمق في الهجوم، الاختراق في الهجوم)