![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص هدفت الدراسة الى اعداد برنامج لاكساب طفل الروضة بعض مهارات الحوار قائم على التعلم النشط والوقوف على فاعلية برنامج لدراسة فى تنمية مهارات الحوار للطفل والكشف عن تاثير استخدام استراتيجيات التعليم النشط فى تنمية مهاراتالحوار للطفل وتكونت عينة الدرايسة من 60 طفلة وطفل من اطفال المستوى الثانى لرياض الاطفال تتراوح اعمارهم من 5-6 بمدرسة الشهيد اسماعيل فهمى الابتدائية |