الفهرس 
برنامج إثرائي لتنمية بعض المفاهيم الكيميائية لدى طفل الروضة
المستخلصيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 363 |  |  |
| | | from | 363 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلي التعرف علي فاعلية برنامج إثرائي لتنمية بعض المفاهيم الكيميائية لدي طفل الروضة: وإشتملت عينة الدراسة علي (40) طفلاً وطفلة من أطفال الروضة بالمستوي الثاني (كا جى 2) تتراوح أعمارهم من (5-6) سنوات:واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة : وكانت الأدوات عبارة عن استمارة استطلاع رأي خبراء تربية الطفل في المفاهيم الكيميائية المناسبة لدي طفل الروضة (إعداد الباحثة): وإختبارمصور لتنمية بعض المفاهيم الكيميائية الملائمة لدي طفل الروضة (إعداد الباحثة): وبطاقة ملاحظة لملاحظة سلوك الأطفال أثناء تنفيذ البرنامج. (إعداد الباحثة) وقد استغرق تطبيق البرنامج مع الأطفال شهرين: وقد أسفرت نتائج الدراسة إلى فعالية البرنامج الإثرائي في تنمية بعض المفاهيم الكيميائية لدي طفل الروضة.