الفهرس 
تصور مقترح لتطوير إدارة التعليم قبل الجامعي في ليبيا
قائمة المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 273 |  |  |
| | | from | 273 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلى تطوير إدارة التعليم قبل الجامعي في ليبيا في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة: ذلك من خلال التعرف على ثلاثة مداخل إدارية من الاتجاهات العالمية المعاصرة في إدارة التعليم قبل الجامعي وهي مدخل إدارة الجودة الشاملة وإعادة الهندسة الإدارية والإدارة الإلكترونية: والتعرف على أهميتها ومبادئها ومتطلباتها والمعوقات التي تواجه تطبيقها في إدارة التعليم قبل الجامعي: وتجارب الدول المتقدمة في تطبيقها لهذه الإدارات في مؤسساتها التعليمية: والتعرف على واقع إدارة التعليم قبل الجامعي بليبيا والوضع الحالي لها في ظل الظروف الراهنة: وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي: وأسلوب السيناريوهات: ثم وضع تصور مقترح للخطة التنفيذية لأكثر السيناريوهات موافقة لتطوير إدارة التعليم قبل الجامعي في ليبيا في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة