الفهرس 
برنامج تدريبي لتنمية مهارات إدارة الأزمات لدى معلمات رياض الاطفال فى ضوء احتياجاتهن التدريبية
قائمة المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 367 |  |  |
| | | from | 367 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية البرنامج التدريبى فى تنمية معارف و مهارات إدارة الأزمات لدى معلمات رياض الأطفال فى ضوء احتياجاتهن التدريبية: و استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبى: و اشتملت عينة الدراسة على (60) معلمة: تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين تجريبية و ضابطة: حيث تضم المجموعة التجريبية (30) ثلاثين معلمة من روضة مدرسة اللغات الرسمية بنات: و تضم المجموعة الضابطة (30) ثلاثين معلمة من روضة مدرسة الناصرية الابتدائية النموذجية التابعين لإدارة غرب الزقازيق التعليمية بمحافظة الشرقية: و استخدمت الباحثة كل من استبانة لرصد أبرز الأزمات التى تواجه معلمات رياض الأطفال: و اختبار تحصيلى لقياس معارف إدارة الأزمات للمعلمات: و اختبار المواقف الأدائية لقياس مهارات إدارة الأزمات للمعلمات: و برنامج تدريبى لتنمية مهارات إدارة الأزمات لدى المعلمات الذى تم تطبيقه على معلمات المجموعة التجريبية. و قد أوضحت النتائج أن استخدام البرنامج التدريبى كان له أثر إيجابى فى تنمية معارف و مهارات إدارة الأزمات لدى معلمات رياض الأطفال