الفهرس 
تمهيديوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 263 |  |  |
| | | from | 263 | | |
المستخلص
إن التحول الرقمي بالمكتبات الجامعية ودراسة حالة المكتبة المركزية لجامعة بدر كأحد المكتبات الجامعية والأكاديمية والتي تخدم نحو ستة عشر كلية وكل كلية تضم تخصصات وأقسام مختلفة تعتبر من أحد المجتمعات العريضة للبحث والدراسة، هذا وقد اتجهت المؤسسات التعليمية بكافة أشكالها في الآونة الأخيرة إلي التحول الرقمي لا سيما بعد تفشي وانتشار جائحة كورونا وبلا شك فإن هذا التحول الرقمي له دور كبير في سير ونجاح العملية التعمليمية، وتعد المكتبات الجامعية أحد الدعائم الأساسية التي يمكن أن تسهم في نجاح عملية التحول الرقمي في الجامعات بما لها من دور فعال في سير العملية التعليمية.
لذا ترى الباحثة أن دراسة تجربة التحول الرقمى بالمكتبة الجامعية بجامعة بدر كنموذج للجامعات الخاصة فى جمهورية مصر العربية والتعرف علي واقعها والتخطيط لمتطلبات إنشائها و أهم الخصائص التي يجب أن تتوفر بها من الأهمية بمكان فى هذه الدراسة ويمكن أن يغطى جانب مهم فى ظل اتجاه المؤسسات التعليمية للتحول الرقمى فى الوقت الراهن لمواكبة التطورات الحديثة فى المجال ، وبالتالى تم اختيار هذا الموضوع للأسباب التالية :
1. إن التحول الرقمي يعتبر أحد أهم متطلبات التطور التكنولوجي.
2. ضرورة السعي وراء تحويل المكتبات ومراكز المعلومات من الشكل التقليدي الورقي إلي الشكل الإلكتروني الرقمي لتوفير الوقت وسهولة الوصول إلي مصادر المعلومات.
3. التدفق السريع والمستمر في حجم البيانات ومصادر المعلومات مما يجعل الحاجه إلي التحول الرقمي أمر غاية في الأهمية في وقتنا الحالي ومستقبلاً.
4. التخلص من أعباء الأعمال التقليدية في المكتبات الورقية وسهولة التعامل مع الأعمال الرقمية والإلكترونية.
5. إيضاح آثار جائحة كورونا علي استخدام المكتبات الجامعية كأنموذجاً للتحول الرقمي.
0/2 أهمية الدراسة :
لا جدال في أن أهمية التحول الرقمي وقيمته في حياتنا المعاصرة يعتبر أساس للتطور الذي يتواكب مع عصر الثورة التكنولوجية، تستمد الدراسة أهميتها من كونها تقدم آليات التحول الرقمي في مجال المكتبات والمعلومات كأحد أبرز مجالات التقدم والتطور الإلكتروني الراهن، وكذلك توضح أسس بناء المكتبات الرقمية الجامعية. كما توضح دور إخصائي المكتبات والمعلومات في بيئة المعرفة الرقمية و أهم النظم الآلية المستخدمة في المكتبات الرقمية، وتوضح مدي رضا المستفيدين سواء من أعضاء هيئة التدريس أو الإداريين أو الطلاب بإختلاف كلياتهم و أقسامهم و تخصصاتهم. وكذلك توضح إمكانية الربط بين تحليل البيانات ونظم المكتبات الرقمية للوصول إلي أفضل التطورات و التوصيات والاقتراحات المستقبيلية، مع توضيح آثر جائحة كورونا علي استخدام الخدمات الرقمية.
تهدف الدراسة إلي ما يلي :
1. التعرف علي مفهوم المكتبات الرقمية ومميزاتها وسلبياتها ومتطلبات إنشائها .
2. وصف وتحليل كيفية التحول الرقمي بالمكتبات الجامعية المركزية و الصعوبات والتحديات التي تتعلق بإنشاء المكتبات الرقمية .
3. التعرف على واقع التحول الرقمى بمكتبة جامعة بدر كنموذج للمكتبات الجامعية.
4. التعرف علي مدي الإستفادة من المكتبات الرقمية في العملية التعليمية داخل الجامعة.
5. استخدام برامج تحليل البيانات لتعزيز خدمات المكتبات.
6. التعرف علي دور المكتبات الرقمية في سير العملية التعليمية أثناء جائحة كورونا الراهنة.
7. التعرف علي أنماط إفادة المستفيدين من المكتبة الرقمية بجامعة بدر.
توصلت الباحثة إلي مجموعة من النتائج المتمثلة في عدة عناصر من أهمها على سبيل المثال :
1. التعرف علي مفهوم المكتبات الرقمية وعرض مميزاتها وسلبيتها ومتطلبات إنشائها بالإضافة إلي سرد مراحل تطويرها.
2. التعرف علي مفهوم التحول الرقمي حيث يأتي الفصل الثاني ليقدم مفهوم التحول الرقمي بشكل عام ونشأته وتطوره بالإضافة إلي شرح تفصيلي بالتطور التاريخي للتحول الرقمي بداية من عام 1703م، وكذلك توضيح المصطلحات المرتبطة بالتحول الرقمي مثل : ( البلوك تشين Blockchain - الذكاء الإصطناعي Artificial Intelligence) وتم توضيح علاقة مصطلح التحول الرقمي بمصطلح الـ ZERO Trust بالإضافة إلي توضيح أسباب ظهور التحول الرقمي، والتي يأتي من أهمها ظهور جائحة كورونا.
3. أن لجائحة كورونا دور بارز في التوجه نحو عملية التحول الرقمي، وتم التعرف علي سلبيات جائحة كورونا المتعلقة بالتحول الرقمي وكذلك اهم ايجابيات جائحة كورونا المتعلقة بالتحول الرقمي في مجال المكتبات والمعلومات