الفهرس 
الفصل الأول: الإطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 226 |  |  |
| | | from | 226 | | |
المستخلص
أهداف البحث: هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات تصميم وإنتاج المقررات الإلكترونية لدي طلبة الدبلوم الخاص شعبة تكنولوجيا التعليم من خلال برنامج تدريبي مقترح.
وقد قامت الباحثة بعرض مشكلة البحث, وأهميته, وفروضه, ومنهجيته, وأدواته وخطواته, كما تم عرض الأسس النظرية للبحث في محورين: المحور الأول: البرامج التدريبية الإلكترونية, والمحور الثاني: مهارات تصميم وإنتاج المقررات الإلكترونية, وقد استخدمت الباحثة منهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي القائم علي المجموعة الواحدة ذات الاختبار ”القبلي/ البعدي”, وضمت إجراءات البحث عينة مكونة من (30) طالب وطالبة من طلبة الدبلوم الخاص شعبة تكنولوجيا التعليم, وقد تم تطبيق الأدوات قبليًا, ثم أجريت المعالجة التجريبية, ثم تطبيق الأدوات بعديًا علي المجموعة التجريبية, وتمثلت أدوات البحث في استخدام اختبار تحصيلي للجانب المعرفي لمهارات تصميم وإنتاج المقررات الإلكترونية, كما استُخدمت بطاقة ملاحظة للجانب الأدائي لمهارات تصميم وإنتاج المقررات الإلكترونية, ووضع قائمة بمهارات تصميم وإنتاج المقررات الإلكترونية, وتم تطبيق أساليب المعالجة الإحصائية المناسبة باستخدام البرامج الإحصائية للعلوم الإجتماعية SPSS, كما تم تطبيق هذه الأدوات في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2020-2021م علي عينة البحث من طلبة الدبلوم الخاص شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة الزقازيق, وقد أشارت نتائج البحث إلي فعالية البرنامج التدريبي المقترح في تنمية كلًا من: التحصيل المعرفي لمهارات تصميم وإنتاج المقررات الإلكترونية, والجانب الأدائي لمهارات تصميم وإنتاج المقررات الإلكترونية.
الكلمات الدالة: البرامج التدريبية, المقررات الإلكترونية, مهارات تصميم وإنتاج المقررات الإلكترونية.