الفهرس 
الفصل الأول:الإطار العاـ لمدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 133 |  |  |
| | | from | 133 | | |
المستخلص
ىدفت الدراسة لمكشف عن ميارات اتخاذ القرار وحل المشكلات كمنبئآت لمذكاء السائل لدى طمبة
كمية التربية في جامعة الوادي الجديد. وتكونت عينة الدراسة من ( )375طالًبا وطالبة خلال العام
الدراسي .0200/0202ولتحقيق أىداف الدراسة، تم استخدام المنيج الوصفي. وتمثمت أدوات الدراسة في
كل من: مقياس ( )Mincemoyer & Perkins, 2003لاتخاذ القرار الذي قامت الباحثة بتطويره من
خلال ترجمتو وملاءمتو لمبيئة المصرية، ومقياس ميارة حل المشكلات (إعداد الباحثة،) واختبار
المصفوفات المتتابعة المعيارية لرافن ( ،)Ravenوقد تم التحقق من دلالات صدقيا وثباتيا. وأشارت
نتائج تحميل الانحدار أنو يمكن التنبؤ بالذكاء السائل لدى طلاب كمية التربية بالوادي الجديد من ميارات
اتخاذ القرار وميارات حل المشكلات لدييم، حيث كان أقوى المنبئآت بالذكاء السائل ىو (حل
المشكلات). وأظيرت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائًيا بين ميارات اتخاذ القرار وحل المشكلات
من جية، والذكاء السائل من جية أخرى. كما أشارت النتائج أي ًضا إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية
بين الطمبة الذكور والإناث في كل من ميارات اتخاذ القرار وحل المشكلات والذكاء السائل، حيث كانت
الفروق لصالح الذكور.