الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 202 |  |  |
| | | from | 202 | | |
المستخلص
يهدف البحث التعرف على جدوى تطبيق سياسة التحول الرقمي بكليات التربية الرياضية بالجامعات المصرية، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي، وذلك لملائمته لطبيعة وأهداف البحث، وقام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة الطبقية العشوائية، وبلغ قوام العينة (350) من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم، و(442) من طلاب البكالوريوس، واعتمد الباحث علي المقابلة الشخصية المقننة، واستمارة الاستبيان في جمع البيانات، وتمثلت نتائج البحث في قلة توفر الإمكانات والأجهزة الإلكترونية للتعليم عن بعُد، وضعف شبكات الإنترنت، وعدم توفر الموارد المالية اللازمة لتمويل مبادرة التحول الرقمي، وتعذر تدريس بعض المواد التطبيقية بعيداً عن الملاعب والأدوات التقليدية، وقصور في معايير تقييم الطلاب بعملية التعليم عن بُعد، وعدم توفر متخصصين في الأمن السيبراني من الجامعة للإشراف على التعليم عن بعُد، وتمثلت أهم التوصيات في ضرورة اعتماد البرامج التعليمية بنظام التعليم المُدمج، ومراعاة الطبيعة العملية لكليات التربية الرياضية، وعدم الإفراط في استخدام التقنيات الرقمية في الجوانب التطبيقية، ووضع خطة بديلة يتم تطبيقها في حالة الطوارئ بما يضمن تيسير العملية التعليمية وتحقيق أهدافها، واستحداث إدارة للأمن السيبراني بالجامعة للإشراف على التعليم عن بعُد، ضرورة مراجعة القوانين المنظمة للعمل بالجامعات، وتطويرها لمواكبة التحول الرقمي.