الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 122 |  |  |
| | | from | 122 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة التعرف على وضع الأسس العلمية لتعديل برامج التربية الحركية للاطفال المعاقين ذهنيا، تصميم برنامج تربية حركية معدلة للمعاقين عقليا، تحسين درجات الانحرافات القومية للتشوهات القوامية بالطرف السفلى للاطفال المعاقين ذهنيا، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي باستخدام مجموعتين تجربيتين احدهما ضابطة والأخري تجربية واستخدمت القياس القبلي والبعدي لعينة البحث واشتملت عينة البحث على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية (۸ - ۱۰) سنة من الأطفال المعاقين ذهنيا والذين لديهم انحرافات قوامية للطرف السفلي لاصطكاك الركبتين والتقوس القدمين بعدد (۱۰) طفل لعينة البحث من بنين وبنات وقد تم اختيارهم بالطريقة التجريبية من ذوي الإعاقة العقلية للطرف السفلي (الاصطكاك | التقوس)، وكانت أهم النتانج 1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي في بعض المؤشرات
القوامية (المسافة بين القدمين والمسافة بين الركبتين) ولصالح القياس البعدي ويرجع التحسن الى البرنامج القائم على تحسين وضع الجسم والتخلص من
الانحرافات القوامية بالطرف السفلي ۲- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي في بعض مؤشرات
اللياقة الحركية اللوزن - الوثب العريض من الثبات - التوازن الثابت . جري ۱۰م -
الرشاقة . التوافق ولصالح القياس البعدي. ۳- برنامج التدريبات التعويضية الخاصة بالجوانب القوامية له تأثير ايجابي على تحسين
الوضع الطبيعي للطرف السفلي من خلال تحسين درجات اصطكاك الركبتين وتقوس
القدمين 4- حقق البرنامج المقترح للياقة التربية الحركية المعدلة بالنواحي الحركية للاختبارات
البدنية الخاصة بالتوازن الثابت ايضا في نواحي اللياقة الحركية في اختبارات متعددة
کالوثب العريض والرشاقة والجري والمرونة د- البرنامج الخاص باللياقة القوامية والحركية له تأثير واضح على متغيرات البحث
القوامية من خلال المسافة بين كل من الركبتين والقدمين 6. ادی استخدام البرنامج المقترح الى تحسن واضح وايجابي بين القياسين القبلي
والبعدي.