الفهرس 
خطة البحث ومنهجيتهيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 169 |  |  |
| | | from | 169 | | |
المستخلص
يتضمن البحث (5) فصول ترتبط بعضها ببعض حيث تحقق هدف البحث وقد ساهم في تنمية المفاهيم التي حققت التصميمات الزخرفية المستمد من جماليات الطابع الفرعوني وذلك من خلال تصميمات زخرفية مصاحبة للأنشطة الطلابية اللاصفية، ويتلخص محتوي البحث في الآتي:
الفصل الأول: (خطة البحث ومنهجيته)
يتناول هذا الفصل على خطه البحث، التعريف بمشكلة البحث، أهدافه، فروضة، أهميته، كذلك يشتمل على منهج البحث، الدراسات المرتبطة.
الفصل الثاني (جماليات الطابع الفرعوني)
يحتوي هذا الفصل على: الفن المصري القديم والذي تناول الحضارة المصرية القديمة وابرز فترات الحكم في الحضارة الالفرعون، والزخرفة فى المعبودات المصرية القديمة ،ومميزات الزخرفة المصرية القديمة، والتعابير والوحدات الزخرفية المصرية القديمة ، والرمز فى الفن الفرعونى ، وأهم الرموز فى الفن الفرعونى ،والألوان وزمزيتها فى الفن الفرعونى .
الفصل الثالث (الأنشطة الطلابية اللاصفية)
يحتوي هذا الفصل على: الأنشطة التعليمية من حيث الأنشطة التعليمية الصفية داخل الصف وخارج الصف، الأنشطة الطلابية اللاصفية، من حيث مفهوم النشاط اللاصفي، تعريف النشاط اللاصفي، أهمية النشاط الطلابي، أهداف النشاط اللاصفي، وظائف الأنشطة المدرسية اللاصفية، مجالات النشاط اللاصفي، معايير اختيار الأنشطة اللاصفية، ومعوقات إقامة الأنشطة الطلابية ومشاركة الطلاب فيها.
الفصل الرابع (توظيف الزخارف والرسوم الفرعونية فى نماذج الأنشطة المصرية)
وهو يحتوى على الزخرفة في الفن الفرعوني والذي تناول الزخرفة لغةً واصطلاحاً، نشأة الزخرفة، الزخرفة مفهومها وأهميتها، العناصر الزخرفية، أهم القواعد والنظم التي يعتمد عليها التكوين الزخرفي، الأساليب الزخرفية، الزخرفة المصرية القديمة، الزخرفة الفرعونية، مميزات الزخرفة المصرية القديمة، والتعابير والوحدات الزخرفية المصرية القديمة ونماذج من استخدام الفن القديم في الشعارات والملابس وأنشطة مختلفة.
الفصل الخامس (الجانب التطبيقية)
وهو يختص بالإطار العملي للبحث الذي يتحقق فيه غرض البحث عن طريق إيجاد تصميمات الزخرفية مبتكرة للأنشطة الطلابية اللاصفية تتحقق فيها جماليات الطابع الفرعوني ، وقد توصلت الدارسة لحالات مختلفة لتحقيق جماليات الطباع الفرعوني في التصميم مع محاولة تطبيق هذا في الأنشطة اللاصفية بالبرامج المعالجة، ثم تم عرض نتائج البحث والتوصيات، ثم عرضاً لمراجع البحث العربية والأجنبية، وملخص البحث باللغتين العربية والإنجليزية.