الفهرس 
إستراتيجية مقترحة قائمة على مدخلى التحليل اللغوى و التواصل اللغوى لتنمية مهارات الكفاءة اللغوية و الكفاءة التواصلية فى اللغة العربية لدى طلبة المرحلة الثانوية بسورية
قائمة المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 378 |  |  |
| | | from | 378 | | |
المستخلص
استهدف البحث تنمية مهارات الكفاءة اللغوية و الكفاءة التواصلية فى اللغة العربية لدى طلبة المرحلة الثانوية بسورية فى ضوء إستراتيجية مقترحة قائمة على مدخلى التحليل اللغوى و التواصل اللغوي؛ و لتحقيق هذا الهدف تمّ إعداد أدوات البحث و موادّه التعليمية: (قائمة مهارات الكفاءة اللغوية: و قائمة مهارات الكفاءة التواصلية: و اختبار الكفاءة اللغوية: و بطاقة ملاحظة الكفاءة التواصلية: مهارات التحدث: و اختبار الكفاءة التواصلية: و الإستراتيجية المقترحة القائمة على مدخلى التحليل اللغوى و التواصل اللغوى): و تم تطبيق أدوات البحث على مجموعتى البحث: الضابطة و التجريبية تطبيقا قبليا: ثم تمّ تطبيق الإستراتيجية المقترحة القائمة على مدخلى التحليل اللغوى و التواصل اللغوى على المجموعة التجريبية دون الضابطة: ثمّ تمّ تطبيق أدوات البحث على مجموعتى البحث: الضابطة والتجريبية تطبيقا بعديا: و قد توصل البحث إلى فاعلية الإستراتيجية المقترحة فى تنمية مهارات الكفاءة اللغوية و الكفاءة التواصلية فى اللغة العربية لدى طلبة المرحلة الثانوية فى سورية