الفهرس 
فاعلية نمط تقديم المحتوى فى بيئة تدريب رقمية على تنمية إنتاج أنشطة التعلم القائمة على الويب لدى معلمات الحاسوب و نواتج تعلم طالباتهن
قائمة المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 314 |  |  |
| | | from | 314 | | |
المستخلص
هدف البحث الحالى إلى علاج ضعف مهارات إنتاج أنشطة التعلم القائمة على الويب لدى معلمات الحاسوب: و الذى ينعكس على تحسين نواتج تعلم طالباتهن: من خلال إنتاج بيئة رقمية قائمة على نمط تقديم المحتوى (التعاونى / الفردى) باستخدام النموذج (شو مى جيود مى لت مى) للنمطين: لتنمية إنتاج أنشطة التعلم القائمة على الويب فى مادة الحاسوب: و قياس أثر التدريب على أداء المعلمات و نواتج تعلم طالباتهن: و تكونت عينة البحث من (27) معلمة من معلمات الحاسوب: و(425) من طالباتهن: و تم تقسيم عينة المعلمات إلى مجموعتين تجريبيتين (تعاونى / فردى): و أظهرت النتائج تفوق المجموع التجريبية الأولى للمعلمات المتدربات بنمط تقديم محتوى إلكترونى تعاونى: على المجموعة التجريبية الثانية للمعلمات المتدربات بنمط تقديم محتوى إلكترونى فردى: و انعكس تدريب المعلمات بالمجموعتين التجريبيتين على نتائج طالباتهن بالإيجاب: أما بمقارنة نتائج الطالبات: فقد تبين تفوق درجات الطالبات التى تم التدريس لهم من قبل معلمات تدربن بنمط تقديم المحتوى التعاوني على درجات طالبات معلمات النمط الفردى: و توصى الباحثة باستخدام النموذج الذى تبنته فى البحث الحالى: لما لها من تأثير إيجابى على تنمية مهارات المعلمات على إنتاج الأنشطة و انعكاس التأثير على طالباتهم بشكل إيجابى: و دعم التدريب بالنمط التعاونى