الفهرس 
برنامج قائم على الممارسات الحياتية لتنمية التواصل الاجتماعى لدى عينة من الأطفال الذاتويين
قائمة الموضوعاتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 276 |  |  |
| | | from | 276 | | |
المستخلص
هدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على الممارسات الحياتية لتنمية التواصل الاجتماعى لدى الأطفال الذاتويين و التحقق من استمراريته: و اعتمد الباحث على عينة مكونة من عدد (10) أطفال ذاتويين تراوحت أعمارهم بين (4 إلى6) سنوات: و استخدام البحث المنهج شبه التجريبى: و تم استخدام التصميم التجريبى ذو المجموعة الواحدة: و اعتمد البحث على الأدوات التالية: مقياس ستانفورد بينيه للذكاء - الصورة الخامسة (إعداد صفوت فرج: 2011): مقياس جيليام التقديرى لتشخيص أعراض و شدة اضطراب طيف التوحد - الإصدار الثال (جى إيه آر إس-3) إعداد و تعريب عادل عبدالله: و عبير أبو المجد (2020): و مقياس تقدير التواصل الاجتماعى للأطفال الذاتويين - إعداد الباحث: و برنامج الممارسات الحياتية - إعداد الباحث. أظهرت نتائج البحث فاعلية برنامج الممارسات الحياتية فى تنمية مهارات التواصل الاجتماعى كما ظهر فى مقارنة القياس القبلى بالقياس البعدى: كما استمر أثر البرنامج فى القياس التتبعى