الفهرس 
برنامج إرشادى تكاملى لتنمية القيم الإنسانية و أثره فى خفض التنمر الإلكترونى لدى المراهقين = An integrative counseling program to develop human values and its impact on reducing the cyber bullying among adolescents
المستخلص باللغة العربيةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 234 |  |  |
| | | from | 234 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية البرنامج الإرشادي التكاملى فى تنمية القيم الإنسانية و أثره فى خفض التنمر الإلكترونى لدى المراهقين. تكونت عينة الدراسة من 30 تلميذٍ و تلميذة تتراوح أعمارهم ما بين (12- 14) عاما: و قد تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين أحدهما تجريبية تتكون من 15مشارك (11ذكور: 4 إناث) و الأخرى ضابطة تتكون من 15 مشارك (11ذكور: 4 إناث): و تكونت أدوات الدراسة من: مقياس التنمر الإلكترونى إعداد أمنية الشناوى (2014): و مقياس القيم الإنسانية (إعداد الباحث): و مقياس المستوى الاجتماعى الاقتصادى و الثقافى إعداد محمد سعفان ودعاء خطاب (2016): و البرنامج الإرشادى (إعداد الباحث). و باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة أظهرت النتائج ما يلى: فعالية البرنامج الإرشادى فى تنمية القيم الإنسانية موضع الدراسة لدى تلاميذ المجموعة التجريبية: و استمرار فعالية البرنامج بعد مرور شهرين من انتهاء تطبيقه. كما أسفرت النتائج عن فعالية البرنامج الإرشادي فى خفض التنمر الإلكترونى لدى تلاميذ المجموعة التجريبية: و استمرار فعالية البرنامج بعد مرور شهرين من انتهاء تطبيقه