الفهرس 
استخدام برنامج ماكتون لتنمية الحصيله اللغوية للأطفال ذوى إضطراب التوحد بدولة الكويت
المستخلص باللغة العربيةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 196 |  |  |
| | | from | 196 | | |
المستخلص
يهدف البحث إلى تنمية الحصيلة اللغوية لدى عينة من الأطفال ذوى طيف التوحد من خلال أنشطة (ماكتون). التحقق من استمرارية تحسن الحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوى إضطراب طيف التوحد. عينة البحث: اعتمدت الباحثة على اختيار عينة البحث بطريقة عمدية تبعا لطبيعة متغيرات البحث وبذلك أصبح حجم العينة متمثل فى (10) أطفال ذاتويين و تتراوح أعمارهم (3-6) سنوات من المترددين على مركز حضانة إنسان ” لذوى الاحتياجات الخاصة بالكويت. أدوات البحث: أولا: مقياس جيليام التقديرى لتشخيص إضطراب التوحد أعداد (جيليام جيمس:1995) ترجمة و تعريب عادل عبدالله 2006 . ثانيا: أختبار نمو وظائف اللغة (نهلة الرفاعى: 2011). ثالثا: برنامج أرشادى قائم على أنشطة ماكتون (اعداد الباحثة). نتائج البحث: أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين متوسطى رتب درجات الأطفال ذوى إضطراب طيف التوحد قبل تطبيق برنامج قائم على أنشطة ماكتون و بعد التطبيق من حيث تحسين الحصيلة اللغوية و خفض حدة إضطراب طيف التوحد لدى هؤلاء الأطفال و ذلك على اختبار نمو وظائف اللغة و مقياس جليام المستخدم فى البحث فى اتجاه القياس البعدى. كما أشارت النتائج إلى استمرار فاعلية برنامج قائم على أنشطة ماكتون بعد الانتهاء من تطبيق جلسات البرنامج بأسبوعين من حيث تحسين الحصيلة اللغوية و خفض حدة إضطراب طيف التوحد لدى هؤلاء الأطفال