الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 182 |  |  |
| | | from | 182 | | |
المستخلص
استهدفت هذه الدراسة توسيط أبعاد التراحم الذاتي (اللطف مع الذات، الإنسانية المشتركة، اليقظة) في العلاقة بين التوجيه المهني وأبعاد النواتج التنظيمية (الالتزام التنظيمي، الرضا الوظيفي، الأداء الوظيفي، نية ترك العمل) بالتطبيق على معاوني أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنصورة، وقد بلغ حجم العينة 322 مفردة وتم استقصاء آرائهم باستخدام قائمة الاستقصاء لجمع البيانات من الهيئة المعاونة بجامعة المنصورة لمناسبة ذلك لطبيعة الدراسة. وتم الاعتماد على برنامج (Warp PLS.7) لإدخال البيانات والوصول الي نتائج الدراسة، كما تم الاعتماد على نموذج المعادلة الهيكلية Structural Equation Modeling وذلك لقياس العلاقات المباشرة وغير المباشرة بين متغيرات الدراسة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود تأثير معنوي إيجابي للتوجيه المهني على أبعاد التراحم الذاتي (اللطف مع الذات، الإنسانية المشتركة، اليقظة). كما توصلت إلى وجود تأثير معنوي إيجابي للتوجيه المهني على أبعاد النواتج التنظيمية (الالتزام التنظيمي، الرضا الوظيفي، الأداء الوظيفي). كما توصلت إلى وجود تأثير معنوي إيجابي للتوجيه المهني على أبعاد النواتج التنظيمية (الالتزام التنظيمي، الرضا الوظيفي، الأداء الوظيفي) من خلال توسيط أبعاد التراحم الذاتي (اللطف مع الذات، الإنسانية المشتركة، اليقظة).