الفهرس 
الفصل الثاني: الإطار النظري للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 248 |  |  |
| | | from | 248 | | |
المستخلص
مستخلص الدراسة
اسم الطالبة: نهلة محمد سليمان علي غنيم.
عنوان الرسالة: فاعلية برنامج تدريبي قائم على المشغولات اليدوية لتنمية الكفاءة الذاتية لدى عينة من الأطفال
رسالة ماجستير- قسم الدراسات النفسية للأطفال- كلية الدراسات العليا للطفولة - جامعة عين شمس.
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على المشغولات اليدوية لتنمية الكفاءة الذاتية لدى عينة من الأطفال، وتكونت عينة الدراسة من (16) طفل وطفلة (8 ذكور، 8 إناث) بالصف الرابع الإبتدائي، وقد بلغت أعمارهم (9) سنوات. قسمت العينة عشوائيًا إلى مجموعتين إحداهما المجموعة التجريبية (ن=8) ، والأخرى المجموعة الضابطة (ن=8) ، واستخدمت الدراسة الأدوات التالية: مقياس الكفاءة الذاتية للأطفال (إعداد: الباحثة) ، والبرنامج التدريبي القائم على المشغولات اليدوية لتنمية الكفاءة الذاتية لدى الأطفال (إعداد: الباحثة) ، وأظهرت النتائج وجود فروق دالة احصائيًا بين متوسطات رتب درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي لتقييم البرنامج على مقياس الكفاءة الذاتية للأطفال في إتجاه المجموعة التجريبية. ووجود فروق دالة احصائيًا بين متوسطات رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لتقييم البرنامج على مقياس الكفاءة الذاتية للأطفال في إتجاه القياس البعدي، ولا توجد فروق دالة احصائيًا بين متوسطات رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي لتقييم البرنامج على مقياس الكفاءة الذاتية للأطفال.