الفهرس 
مستخلص البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 170 |  |  |
| | | from | 170 | | |
المستخلص
هدف البحث الحالي إلى تحديد مفاهيم النانوتكنولوجي الواجب توافرها في محتوى منهج الكيمياء للصف الأول الثانوي، حيث تم : - تحديد مفاهيم النانوتكنولوجي التي يجب توافرها في منهج الكيمياء لطلاب الصف الأول الثانوي. - تحديد مفاهيم النانوتكنولوجي المتوفرة حاليا في منهج الكيمياء لطلاب الصف الأول الثانوي. - وضع تصور مقترح لمحتوى منهج الكيمياء لطلاب الصف الأول الثانوي في ضوء مفاهيم النانوتكنولوجي. كما تم وضع تصور مقترح في ضوء هذه المفاهيم، واتبع هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي؛ ولتحقيق أهداف البحث، تم إعداد قائمة مفاهيم نانوتكنولوجي تضم (8) مفاهيم رئيسة يندرج تحتها (42) مفهوماً فرعياً، وبعد التأكد من صدقها من خلال صدق المحكمين، استخدمت لتحليل محتوى منهج الكيمياء، كما استخدم البحث المعالجات الإحصائية، للتحقق من ثبات أداة الدراسة. وأظهرت نتائج تحليل محتوى منهج الكيمياء للصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية توفر مفاهيم النانوتكنولوجي بنسبة (11,9%)، وهذه النسبة تدلُّ على أن مفاهيم النانوتكنولوجي لم تتوفر بشكل عام، ولم تعط الاهتمام الكافي، وقد تم وضع التصور المقترح لمحتوى منهج الكيمياء للصف الأول الثانوي في ضوئها، وأوصى البحث بضرورة تضمين مفاهيم النانوتكنولوجي في منهج الكيمياء للصف الأول الثانوي، وإعادة النظر في مناهج الكيمياء الحالية وتطويرها.