الفهرس 
شكروتقديريوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 239 |  |  |
| | | from | 239 | | |
المستخلص
أولاً: ملخص الدراسة باللغة العربية .
ثانياً: ملخص الدراسة باللغة الانـجليزية .
أولاً: ملخص الدراسة باللغة العربية :
أولاً: مشكلة الدراسة :
يعتبر الزواج من أهم النظم الاجتماعية ومن أخطرها شأناً في حياة الإنسان والمجتمع ،فهو الرابطة المشروعة بين الجنسين وعن طريقه تتحقق سلامة الأوضاع الاجتماعية ،وبقاء النوع والسمو بالعلاقات بين الرجال والنساء إلي مستوي المشروعية وتنظم بما يتفق مع القيم الإنسانية .
ولأن الزواج هو اختيار وارتباط وقدرة علي التكيف والتوافق بين أطرافه ،فالحياة الأسرية أيضاً لها وظائفها فإذا لم يستطيع الفرد الوفاء بها وأدائها بعد التعرف عليها ،وإذا لم يستطيع القيام بمسئولياته فإنه ينتج عنه الكثير من المشكلات الزوجية و الأسرية .
تؤثر تلك المشكلات الأسرية بصفة عامة وبدرجة كبيرة علي الأسرة وقدرتها علي مواجهة أعبائها وعدم قدرتها علي أداء وظائفها الحيوية والتي يتوقع المجتمع منها أدائها بفاعلية .
لذلك تسعي كل المهن والتخصصات إلي مساعدة الأسرة لتخطي مشكلاتها ، ومهنة الخدمة الاجتماعية تسعي إلي تحقيق ذلك من خلال أساليبها المهنية المتعددة ورسالتها التي تتبلور في وحدات التوافق الاجتماعي وتحسين الوظائف الاجتماعية لأفراد المجتمع .
وتعتمد الممارسة في الخدمة الاجتماعية علي فلسفة فريق العمل وذلك في إطار أهمية تكامل الأدوار مما يساعد علي تحقيق الأهداف وسرعة وجدية في الأداء ،فتزداد فاعلية الممارسة كلما كان الممارسون الأعضاء بفريق العمل لديهم المهارات التي تعطي فريق العمل فعالية في إنجاز وتحقيق الأهداف ومواجهة معوقات العمل .
لذلك تحتاج الممارسة هنا لمعرفة الأخصائيون الاجتماعيون للتخصصات الأخرى ، ومعلومات عن تخصصاتهم. ولقد تولد من الممارسة الوقائية بفكرة فريق العمل ممارسة الأخصائيون الاجتماعيون لطرق الخدمة الاجتماعية كممارسة عامة .
وذلك من خلال عقد الندوات والمؤتمرات وإلقاء المحاضرات واستخدام مختلف الوسائل بهدف تجنب حدوث المشكلات الزوجية والأسرية وأسس اختيار شريك المستقبل .
ثانياً: أهمية الداسة :
1. ترجع أهمية الدراسة لما للزواج من أهمية في الدين والمجتمع باعتباره المؤسس لنظام الأسرة التي تعتبر الوحدة الأساسية في بناء المجتمع .
2. اهتمام الدولة ببرامج التوعية والإعداد للحياة الزوجية والأسرية ، وتبني وزارة التضامن الاجتماعي لتلك البرامج.
3. تزايد المشكلات التي تتعرض لها الأسرة نتيجة للتغيرات الاجتماعية والاقتصادية التي يمر بها العالم بصفة عامة والمجتمع المصري خاصة .
4. تزايد نسب الطلاق بين المتزوجين حديثا وخاصة خلال السنوات الأولي من الزواج .
5. اهتمام الدراسات الاجتماعية والإنسانية بتوعية وتعليم الحياة الأسرية للمقبلين علي الزواج والمتزوجين حديثا وزيادة معارفهم ومهاراتهم في مواجهة المشكلات التي يمكن أن تواجههم مستقبلا .
6. أهمية تخصص الخدمة الاجتماعية في مجال الأسرة وقدرة الأخصائي الاجتماعي علي العمل في مجال المشورة الزواجية والأسرية بما لديه من مهارات وما يقوم به من أدوار مستخدماً العديد من الأدوات والتكنيكات والاستراتيجيات المهنية التي تساعده علي أداء دوره .
7. ما أشارت إليه الدراسات السابقة من نتائج وتوصيات بدراسات أخري تهم بالجانب الأسري ، وتؤكد علي ضرورة التوسع في برامج التوعية والأعداد للحياة الزوجية والأسرية للوقاية من المشكلات الأسرية .
ثالثاً: أهداف الدراسة :
هدف رئيسي ومؤداه :
وضع برنامج مقترح لأدوار الأخصائي الاجتماعي ضمن فريق العمل ببرنامج توعية المقبلين علي الزواج للوقاية من المشكلات الأسرية .
ولكي يتحقق الهدف الرئيسي ينبثق منه مجموعة من الأهداف الفرعية وهي :
1. تحديد أهداف برنامج توعية المقبلين علي الزواج للوقاية من المشكلات الأسرية .
2. تحديد محتوي برنامج توعية المقبلين علي الزواج للوقاية من المشكلات الأسرية .
3. تحديد المهارات والأدوات والأستراتيجيات التي يعتمد عليها الأخصائي الاجتماعي في برنامج توعية المقبلين علي الزواج للوقاية من المشكلات الأسرية .
4. تحديد الإستفادة من برنامج توعية المقبلين علي الزواج للوقاية من المشكلات الأسرية في كل من النواحي الاتية:
• الموضوعات التي تناولها البرنامج .
• مدة البرنامج وعدد المحاضرات ووسائل تقديم البرنامج .
• مقدمي البرنامج ودور الاخصائي الاجتماعي .
5. تحديد دور الأخصائي الاجتماعي في برنامج توعية المقبلين علي الزواج للوقاية من المشكلات الأسرية .
6. تحديد المعوقات التي تواجه برنامج توعية المقبلين علي الزواج للوقاية من المشكلات الأسرية .
رابعاً: تساؤلات الدراسة :
1. ما أهداف برنامج توعية المقبلين علي الزواج للوقاية من المشكلات الأسرية ؟
2. ما محتوي برنامج توعية المقبلين علي الزواج للوقاية من المشكلات الأسرية ؟
3. ما المهارات والأدوات والأستراتيجيات التي يعتمد عليها الأخصائي الاجتماعي في برنامج توعية المقبلين علي الزواج للوقاية من المشكلات الأسرية ؟
4. ما الإستفادة من برنامج توعية المقبلين علي الزواج للوقاية من المشكلات الأسرية في كل من النواحي الاتية :
• الموضوعات التي تناولها البرنامج ؟
• مدة البرنامج وعدد المحاضرات ووسائل تقديم البرنامج ؟
• مقدمي البرنامج ودور الاخصائي الاجتماعي ؟
5. ما دور الأخصائي الاجتماعي في برنامج توعية المقبلين علي الزواج للوقاية من المشكلات الأسرية ؟
6. ما المعوقات التي تواجه برنامج توعية المقبلين علي الزواج للوقاية من المشكلات الأسرية ؟
خامساً: مفاهيم الدراسة :
هناك العديد من المفاهيم التي تناولتها الدراسة سنذكر منها فيما يلي :
1. فريق العمل .
2. البرنامج .
3. المقبلين علي الزواج .
4. برنامج توعية المقبلين علي الزواج .
5. المشكلات الأسرية .
سادساً: الاجراءات المنهجية :
1) نوع الدراسة: تنتمي هذه الدراسة الحالية لنمط الدراسات الوصفية .
2) المنهج المستخدم: استعانت هذه الدراسة بمنهج المسح الاجتماعي الشامل والذي يعد أحد المناهج الرئيسية التي تستخدم في البحوث الوصفية .
3) مجالات الدراسة:
1. المجال البشري
تم تطبيق الدراسة علي :
1. فريق عمل البرنامج وعددهم 20 مفردة .
2. الشباب المقبلين علي الزواج وعددهم 128 مفردة .
2. المجال المكاني
مديرية التضامن الاجتماعي (الشئون الاجتماعية سابقاً) وتم تنفيذ البرنامج في مراكز تأهيل الفتيات المعوقات في عدد 3 قاعات بمركز الفتح.
3. المجال الزمني للدراسة
1. الفترة التي تم فيها اعداد الجزء النظري من شهر سبتمبر 2019 إلي شهر ديسمبر 2019 .
2. ثم توقفت الباحثة الفترة من شهر يناير 2020 إلي شهر أغسطس 2020 لتوقف العمل بالمؤسسات لسبب فيروس كورونا .
3. ثم تم إعداد الاستمارة وتحكيمها في الفترة من شهر سبتمبر 2020 إلي شهر اكتوبر 2020 .
4. ثم تم جمع البيانات في الفترة من شهر نوفمبر 2020 إلي شهر ديسمبر 2020 .
4) أدوات الدراسة
استمارة استبيان مطبقة علي فريق عمل برنامج توعية المقبلين علي الزواج .
استمارة استبيان مطبقة علي الشباب المقبلين علي الزواج من الجنسين (ذكور وإناث) .
سابعاً: العمليات الاحصائية :
استخدمت الدراسة مجموعة من الأساليب والمعالجات الاحصائية التي تتفق وطبيعة الدراسة الحالية وهي :
1. التكررات والنسب المئوية .
2. المتوسط الحسابي الموزون والانحراف المعياري .
3. حساب الدرجة المقدرة .
4. عامل الثبات ألفا - كرونباخ .
ثامناً: نتائج الدراسة :
أسفرت الدراسة الحالية عن مجموعة من النتائج ، والتي أجابت بدورها علي تساؤلات الدراسة ،وهذه النتائج يمكن توضيحها في الآتي :
1) وجهة نظر الشباب المقبلين علي الزواج في البرنامج من حيث :
• الموضوعات التي يقدمها البرنامج.
حيث بلغت نسبة هذه الموضوعات (92.86%) .
• وسائل تقديم البرنامج وعدد المحاضرات.
حيث بلغت النسبة (83.75%) .
• مقدمي البرنامج.
حيث بلغت النسبة (90.73%) .
2) الأدوار المقترحة للأخصائي الاجتماعي في برنامج توعية المقبلين علي الزواج للوقاية من المشكلات الأسرية :
1- دوره كمستشار.
حيث بلغت النسبة لهذا الدور (95.96%) من وجهة نظر المقبلين علي الزواج ،ونسبة (96.67%) من وجهة نظر فريق العمل بالبرنامج .
2- دوره كمدرب.
حيث بلغت النسبة لهذا الدور (92.5%) من وجهة نظر المقبلين علي الزواج ، ونسبة (95%) من وجهة نظر فريق العمل .
3- دوره كمخطط .
حيث بلغت النسبة لهذا الدور (89.53%) من وجهة نظر المقبلين علي الزواج ، ونسبة (92%) من وجهة نظر فريق العمل .
4- دوره كتربوي.
حيث بلغت النسبة (84.38%) من وجهة نظر المقبلين علي الزواج ،وبنسبة (81.67%) من وجهة نظر فريق العمل.
5- دوره كمنسق.
بلغت النسبة (84.57%) من وجهة نظر المقبلين علي الزواج ،وبنسبة (91.25%) من وجهة نظر فريق العمل.
6- دوره كمقدم خدمات
بلغت النسبة (94.79%) من وجهة نظر المقبلين علي الزواج ،وبنسبة (87.08%) من وجهة نظر فريق العمل.
7- دوره كمصدر للمعلومات.
حيث بلغت النسبة (88.65%) من وجهة نظر المقبلين علي الزواج ،ونسبة (89.33%) من وجهة نظر فريق العمل .
3) أهداف برنامج توعية المقبلين علي الزواج للوقاية من المشكلات الأسرية من وجهة نظر فريق العمل :
بلغت النسبة لهذه الأهداف (92.82%) .
4) موضوعات برنامج توعية المقبلين علي الزواج للوقاية من المشكلات الأسرية من وجهة نظر فريق العمل :
بلغت نسبة لهذه الموضوعات (90.64%) .
5) المهارات والأدوات والأستراتيجيات التي يعتمد عليها الأخصائي الاجتماعي في برنامج توعية المقبلين علي الزواج للوقاية من المشكلات الأسرية من وجهة نظر فريق العمل :
• المهارات
بلغت النسبة لهذه المهارات (83.15%) .
• الأساليب
بلغت النسبة لهذه الأساليب (88.7%) .
• الاستراتيجيات
بلغت النسبة لهذه الاستراتيجيات (89.52%) .
6) معوقات برنامج توعية المقبلين علي الزواج للوقاية من المشكلات الأسرية :
• معوقات ترجع إلي فريق العمل
بلغت نسبة هذه المعوقات (60.16%) من وجهة نظر المقبلين علي الزواج ،ونسبة (77.67%) من وجهة نظر فريق العمل .
• معوقات ترجع للمؤسسة
حيث بلغت نسبة هذه المعوقات (63.75%) من وجهة نظر المقبلين علي الزواج ، ونسبة (78.33%) من وجهة نظر فريق العمل .
• معوقات ترجع إلي الشباب المقبلين علي الزواج
حيث بلغت نسبة هذه المعوقات (73.44%)من وجهة نظر المقبلين علي الزواج ،ونسبة (78.33%) من وجهة نظر فريق العمل .
7) تم التوصل لبرنامج مقترح للأدوار التي يمكن أن يقوم بها الأخصائي الاجتماعي ببرنامج توعية المقبلين علي الزواج للوقاية من المشكلات الأسرية .