الفصل الاول - الاطار العام للدراسة

الفصل الثانى - هندسة القيمة بالتعليم الجامعى (مفهومها - اهدافها - خطواتها )

الفصل الثالث - جودة التعليم الجامعى مدخلها وواقعها

الفصل الرابع - خبرة دولتا الولايات المتحدة الامريكية وانجلترا فى تحقيق جودة التعليم الجامعى باستخدام مدخل هندسة القيمة

الفصل الخامس - الدراسة الميدانية

الفصل السادس - تصور مقترح لمتطلبات تحقيق جودة التعليم الجامعى باستخدام مدخل هندسة القيمة