الفهرس 
مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 551 |  |  |
| | | from | 551 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج إرشادي قائم على بعض فنِّيَّات علم النفس الإيجابي في خفض الإنهاك النفسي لدى أمهات الأطفال المعاقين ذهنيًّا، وتكونت العينة من (14) أُمًّا من أمهات الأطفال المعاقين ذهنيًّا بمركز الابن الخاص فرع دمياط الجديدة بمحافظة دمياط، وقُسمت عينة الدراسة إلى مجموعتين (7) أمهات كمجموعة تجريبية و(7) أمهات كمجموعة ضابطة، طُبِق عليهم مقياس الإنهاك النفسي والبرنامج الإرشادي القائم على بعض فنِّيَّات علم النفس الإيجابي، وقد استغرق التطبيق (42) جلسة، واستخدمت الدراسة مقياس الإنهاك النفسي لأمهات الأطفال المعاقين ذهنيًّا (إعداد الباحثة)، والبرنامج الإرشادي القائم على بعض فنيات علم النفس الإيجابي (إعداد الباحثة).
وتوصلت الدراسة إلي فاعلية البرنامج في خفض الإنهاك النفسي لدى أمهات الأطفال المعاقين ذهنيًّا، حيث أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًّا عند مستوى (0.01) بين متوسطي رتب درجات أمهات المجموعة التجريبية على مقياس الإنهاك النفسي، قبل وبعد تطبيق البرنامج الإرشادي لصالح التطبيق القبلي، ووجود فروق دالة إحصائيًّا عند مستوى (0.01) بين متوسطي رتب درجات أمهات المجموعتين الضابطة والتجريبية، على مقياس الإنهاك النفسي بعد تطبيق البرنامج الإرشادي لصالح المجموعة الضابطة.