الفهرس 
مشكلة البحث والخطة العامة لدراستهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 261 |  |  |
| | | from | 261 | | |
المستخلص
مستخلص البحث
تطوير استراتيجية قائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية عبـر الأجهـزة الذكية وفاعليتها في تنمية مهـارات استخدام البرمجيات مفتوحة المصدر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية
إعداد: خالد أمين عارف أحمد
إشراف
أ. د/ فارعة حسن محمد - أ. د/ إيمان صلاح الدين صالح - د/ أميرة سمير سعد
هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية تطوير استراتيجية قائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية عبـر الأجهـزة الذكية وفاعليتها في تنمية مهـارات استخدام البرمجيات مفتوحة المصدر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي، وتكونت أدوات البحث من اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي المرتبط بمهارات استخدام البرمجيات مفتوحة المصدر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية، وبطاقة ملاحظة أداء طلاب المرحلة الإعدادية الأزهرية لمهارات استخدام البرمجيات مفتوحة، و تمثلت عينة البحث في عينة قصدية من تلميذات الصف الأول الإعدادي الأزهري قوامها (50) تلميذة بمعهد فتيات رمضان جلال الأزهري بمحافظة القاهرة في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2017/2018م، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطه، درست الأولى باستخدام استراتيجية قائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية عبـر الأجهـزة الذكية، ودرست الثانية باستخدام التعليم التقليدي داخل معمل الحاسب الآلي، قوام كل مجموعة (25) تلميذه، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فرق دال إحصائيًّا عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات تلميذات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات تلميذات المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي المرتبط بمهارات استخدام البرمجيات مفتوحة المصدر لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فرق دال إحصائيًّا عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات تلميذات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات تلميذات المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لبطاقة الملاحظة المرتبطة بمهارات استخدام البرمجيات مفتوحة المصدر لصالح المجموعة التجريبية.