الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 238 |  |  |
| | | from | 238 | | |
المستخلص
أهداف البحث: هدف البحث إلى تقصي على أثر استخدام الرسوم المتحركة في مجال المفاهيم الاجتماعية على تنمية بعض المفاهيم الاجتماعية وحب الاستطلاع لدى أطفال الروضة، وتكونت عينه البحث من (60) طفل وطفلة من المستوى الثاني لرياض الأطفال بمدرسة الباحثة البادية لرياض الأطفال بسوهاج، ولتحقيق أهداف البحث، تم استخدام مواد وأدوات البحث التي أعدتها الباحثة، وقد تمثلت في:
- قائمة بالمفاهيم الاجتماعية المناسبة لأطفال الروضة(المستوى الثاني) والمتضمنة في مجال المفاهيم الاجتماعية في منهج الروضة (2.0).
- مجموعة من الرسوم المتحركة الكمبيوترية المتعلقة بالمفاهيم الاجتماعية المختارة والمناسبة لأطفال الروضة ( المستوى الثاني ).
- دليل المعلمة .
- اختبار تحصيل المفاهيم الاجتماعية المصور.
- مقياس حب الاستطلاع المصور.
نتائج البحث:
أسفر البحث عن النتائج التالية:
- أوضحت النتائج أن استخدام الرسوم المتحركة الكمبيوترية في التدريس ساعد على تنمية بعض المفاهيم الاجتماعية لدى أطفال الروضة ( المستوى الثاني).
- أن استخدام الرسوم المتحركة الكمبيوترية في التدريس ساعد على تنمية حب الاستطلاع لدى أطفال الروضة (المستوى الثاني).
الكلمات المفتاحية: الرسوم المتحركة، المفاهيم الاجتماعية، حب الاستطلاع.