الفهرس 
الفصل الأول: مدخل إلى الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 408 |  |  |
| | | from | 408 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلى قياس فعالية البرمجة اللغوية العصبية في خفض الاضطرابات الحسية لدى أطفال الروضة ذوى الإعاقة العقلية البسيطة ، وتكونت العينة من(5أطفال ، 3 ذكوراً و 2 إناثاً ) من أطفال مرحلة الروضة بالمستوى الأول والثانيمن مرحلة رياض الأطفال تتراوح أعمارهم ما بين ( 4-6) سنوات ممن يعانون من أعلى مظاهر الاضطرابات الحسية، واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي والأدوات التالية:
1. مقياس ستانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة.
( تقنين محمود السيد أبو النيل)
2. مقياس الاضطرابات الحسية لطفل الروضة . ( إعدادالباحثة)
3. برنامج قائم علي فنيات البرمجة اللغوية العصبية.( إعداد الباحثة)
وقد أوضحت نتائج الدراسة فعالية استخدام البرمجة اللغوية العصبية خفض الاضطرابات الحسية لدى أطفال الروضة ذوى الإعاقة العقلية البسيطة.