الفهرس 
مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 283 |  |  |
| | | from | 283 | | |
المستخلص
تتناول الدراسة موضوع فاعلية برنامج تدريبي قائم على فنيات العلاج النفسي المعرفى السلوكى لتنمية بعض العمليا المعرفية لدى الأطفال المصابين بالشلل الدماغي حيث تناولت الدراسة مقدمة ضمت مشكلة الدراسة, تساؤلات الدراسة, أهداف الدراسة, أهمية الدراسة, منهج الدراسة, المفاهيم النظرية والإجرائية لمتغيرات الدراسة, مجتمع الدراسة والعينةوحدود الدراسة.
- ثم تناولت الإطار النظري للدراسة من خلال تمهيد ثم الشلل الدماغي, العلاج المعرفي السلوكي, العمليات المعرفي, الذكاء, القلق.
- ثم تناولت الدراسة الدراسات والبحوث السابقة ثم منهج الدراسة وإجراءاتها
تمهيد.
أولاً: منهج الدراسة.
ثانيًا: مجتمع الدراسة.
ثالثًا: عينة الدراسة وخصائصها.
رابعًا: أدوات الدراسة.
الصعوبات التي واجهت الباحثة في دراستها.
الأساليب الإحصائية المستخدمة في الدراسة. ثم نتائج الدراسة ومناقشتها.