الفهرس 
صفحة العنوان بالغة العربيةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 192 |  |  |
| | | from | 192 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الأنشطة الفنية فى خفض حدة السلوك الاندفاعى لدى أطفال الروضة وتكونت عينة الدراسة من20 طفل وطفلة مقسمين إلى مجموعتين بالتساوى إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية واعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي واستخدمت الباحثة مجموعة من الأدوات وهى مقياس السلوك الاندفاعى لطفل الروضة وبرنامج أنشطة فنية (إعداد الباحثة) وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة فى التطبيق البعدى لصالح المجموعة التجريبية وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات أطفال المجموعة التجريبية فى التطبيقين البعدى والقبلى لمقياس السلوك الاندفاعى لصالح التطبيق البعدى مما يدل على فعالية البرنامج فى خفض السلوك الاندفاعى لدى أطفال الروضه ذوى السلوك الاندفاعى وقد أوصت الدراسة بأهمية عقد دورات تدريبية لمعلمات رياض الأطفال لتدريبهم على استخدام الأنشطة الفنية فى خفض حدة السلوك الاندفاعى وغيره من المشكلات السلوكية المرتبطة به.
الكلمات المفتاحية: الأنشطة الفنية ، السلوك الاندفاعى ، طفل الروضه.