الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 93 |  |  |
| | | from | 93 | | |
المستخلص
لقد أصبح التقويم وبرامجه في العصر الحديث قريناً لكل العمليات الرياضية والتربوية والاجتماعية التي تضطلع بها المنشئات والمؤسسات، ويجب أن تكون علية التقويم متواصلة وشاملة لكي تؤدي وظيفتها على أكمل وجه في تحقيق الأهداف المنشودة.وقد تلخصت مشكلة الدراسة فى الإجابه على التساؤلات التالية:
1- هل توجد أهداف محددة وواضحة للبرنامج الترويحي بنادي فحيحيل الرياضي بالكويت
2– ما هى الأنشطه الممارسه بنادي فحيحيل الرياضي بالكويت
3 - هل تتوفر إمكانات مادية أو بشرية لممارسة النشاط الترويحي بالنادي.
4- هل توجد معوقات تمنع تنغيذ البرنامج الترويحي الرياضى بنادي فحيحيل بالكويت
5- ما هى وسائل تقويم البرنامج الترويحي الرياضي بنادي فحيحيل بالكويت
هدف الدراسة:
تقويم برامج الترويح الرياضى بنادي فحيحيل الرياضي بالكويت
وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته لطبيعة الدراسة.، وذالك فى الفترة من 1/12/2017 إلى 15 /2/ 2018 بنادي فحيحيل الرياضي بالكويت ، على عينة من المسئولين تم إختيارهم بالأسلوب العمدي وعددهم (15) مسؤل من القيادات الإدارية التي تتمثل في ( رئيس مجلس إدارة النادي - نائب رئيس مجلس إدارة النادي - مدير عام النادي - مدير النشاط الرياضي - بعض أعضاء مجلس إدارة النادي - مدير الأقسام المختلفة للأنشطة - إخصائي الأنشطة المختلفة ) من المجتمع الأصلي البالغ عدده 23 مسؤل ، بنسبه 22 . 65 % ، وعينه من الأعضاء: تم اختيارهم بالطريقة العشوائية المنتظمة لمختلف المراحل العمرية (25-50 ) سنه ، وبلغ حجم العينة (200) عضو من نادي فحيحيل الرياضى، من المجتمع الأصلي البالغ عدده 2011 عضواً، بنسبه 95 .9 % ، وإشتملت أدوات الدراسة على إستبيان لتقويم برامج الترويح الرياضى بنادي فحيحيل الرياضي بالكويت تكون من خمس محاور تعبر عن أوجه تقويم برامج الترويح الرياضى بنادي فحيحيل الرياضي ، ومن نتائج الدراسه :
- أشارت النتائج أإن الأهداف التي حصلت على أعلى نسبة إتفاق هى استثمار أوقات الفراغ ثم توالت بعد ذالك الأهداف
- كما أشارت النتائج إلى إتفاق الأراء حول قله الأنشطه المنفذه بالنادى على الرغم من وفره الإمكانات الماديه .مع إقتصار إهتمام النادى على الأنشطه التنافسيه فقط ، إضافه إلى عدم وجود متخصصين للإشراف على الأنشطه الترويحيه بالنادى ، لأ توجد وسائل لحث وإستثاره الأعضاء لممارسه الأنشطه الترويحيه ، لا يوجد مسمى وظيفي لأخصائى الأنشطه الترويحيه بالنادى و قله عدد المترددين على النادى ، وعدم تنظيم مسابقات فى الأنشطه الترويحيه مثلها مثل الأنشطه التنافسيه
- إضافه إلى عدم وجود بطاقة لتقويم ما تم من أنشطة البرنامج الترويحي ولم يتم تطبيق اختبارات لتقيم الممارسين من الناحية الصحية ،ولم يتم تقويم أخصائى الأنشطه الترويحيه بصورة مستمرة ،ولا توجد لقاءات مستمرة مع الممارسين لتقييم مدى استفادتهم من البرنامج ، ولم يتم تطبيق اختبارات لتقييم البرنامج الترويحى أو كتابة التقارير بصورة مستمرة . إضافه إلى عدم وجود ختبارات لتقييم الحالة البدنية للممارسين أو إستماره لتقييم اللأخصائيين من قبل المستفيدين كما لا يتم تطبيق اختبارات ملاحظه لتقييم مستوى الممارسين ولا توجد لتحديد نقاط القوه والضعف في تخطيط وتنفيذ البرامج