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العنوان
Utilisation du blog pour développer des compétences d’expression écrite chez les étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie /
المؤلف
Abdel-Razeq, Asmaa Mohammed Ali.
هيئة الاعداد
باحث / أسماء محمد علي عبد الرازق
مشرف / إسماعيل السيد جادو
مشرف / جمال الشحات عبد الحليم
مشرف / مها عبد الغني الصيفي
الموضوع
languages.
تاريخ النشر
2020.
عدد الصفحات
265 p. :
اللغة
الفرنسية
الدرجة
ماجستير
التخصص
تكنولوجيا التعليم
تاريخ الإجازة
25/8/2019
مكان الإجازة
جامعة المنوفية - كلية التربية - مناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم
الفهرس
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Abstract

Cette recherche vise à développer des compétences d`expression écrite
de pédagogie à travers utilisation du blog . la chercheuse a utilisé la
méthode descriptive: pour réviser les étudiantes et les recherches
antérieures et la méthode expérimentale pour appliquer les outils de
recherche et le matériel éducatif sur l’échantillon. la chercheuse a utilisé
les outils suivants : une liste des compétences d’expression écrite et un
le blog pour développer des compétences d’expression écrite.
ces outils ont été appliqués su
Ménoufya) comme groupe expérimental. Etant donné que le groupe
expérimental a été expose à un traitement expérimental qui a consisté à
l’application d’un programme basé sur le blog. La recherche a conclu de
l’efficacité du programme proposé pour développer des compétences
d’expression écrite. Les résultats ont affirmé l’efficacité du blog dans le
ion écrite auprès des
étudiants de la première année de la section de français à la faculté de
pédagogie de Ménoufya.