الفهرس 
صفحة العنوانيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 156 |  |  |
| | | from | 156 | | |
المستخلص
- أهداف البحث :
التعرف علي تأثير المشاركة في العزف الموسيقي علي الأجهزة اللوحية الإلكترونية علي تنمية التفاعل الإجتماعي لدي الأطفال عينة الدراسة.
- منهج البحث :
استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي باستخدام القياس القبلي والبعدي لمجموعة تجريبية واحدة لمناسبته وطبيعة الدراسة.
- عينة الدراسة :
تمثلت عينة الدراسة من(5) أطفال ممن يعانون من اضطراب طيف التوحد، وقد تم تدريبهم بمعهد قيثارة فرع مصر الجديدة.
- نتائج البحث :
1. وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي في أبعاد مقياس التفاعل الإجتماعي ”استمارة المقابلة التشخصية للطفل” لدي الاطفال ذوي إعاقة التوحد بالمرحلة الابتدائية ولصالح القياس البعدي.
2. توجد فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي في أبعاد مقياس التفاعل الاجتماعي ”استمارة تقدير الوالدين” لدي الاطفال ذوي إعاقة التوحد بالمرحلة الابتدائية ولصالح القياس البعدي.
3. وتوجد معدلات تحسن للقياس البعدي عن القبلي في أبعاد مقياس التفاعل الغجتماعي ”استمارة المقابلة التشخيصية للطفل” لدي الاطفال ذوي إعاقة التوحد بالمرحلة الابتدائية.