الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 140 |  |  |
| | | from | 140 | | |
المستخلص
اتجاهات الشباب نحو الزواج العرفي وعلاقته بالعوامل الخمسة الرئيسية للشخصية
تهدف الدراسة إلى تحديد العلاقة بين العوامل الخمسة الرئيسية للشخصية (العصبية ،
الانبساطية ، والمقبولية ، والضمير الحي ، والانفتاح على الخبرة (والاتجاه نحو الزواج العرفي ، ومعرفة الاختلافات بين الذكور والإناث في ضوء عوامل الشخصية الخمسة مع كل من المتغيرات الديموغرافية التالية (المستوى التعليمي للأب والجنس (العينة: 224 طالبة) 128) ذكور (96) وأعمارهم تتراوح بين 18 و 25 سنة
الأدوات: مقياس للعوامل الخمسة الرئيسية للشخصية بالنسبة إلى كوستا وماكري لقياس الاتجاه نحو الزواج العرفي
النتائج: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط الدرجات بين الطلاب والطالبات في الاتجاه نحو الزواج العرفي وكذلك الذكور (ذكور). وهذا يعني أن الطلاب لديهم مواقف إيجابية تجاه الزواج العرفي أكثر من الطلاب الذكور. الغالبية العظمى من الشخصية وكذلك الدرجة الكلية للذكور يرتفع كلا من الانبساطية والمقبولية والضمير ، بينما لا توجد فروق بين الجنسين في العامل العصبي والانفتاح على التجربة
من الواضح أن متغير التعليم للأب مؤثر (للطلاب والطلاب) في البعد السلوكي لمقياس الزواج العرفي لآباء التعليم المتوسط.
توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية لمقياس الزواج العرفي (بين المجموعات) بين التعليم المتوسط والعالي لصالح التعليم العالي وهناك علاقة بين التعليم العالي للأب والعوامل الرئيسية للشخصية
وجود علاقة إيجابية بين الانفتاح على التجربة وانفتاح العوامل الشخصية والجانب السلوكي للزواج العرفي.