Search In this Thesis
Search In this Thesis
العنوان
فاعلية الدمج بين بعض استراتيجيات النظرية البنائية فى تدريس الدراسات الإجتماعية فى تنمية التفكير الإيجابى وتقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية /
المؤلف
إبراهيم،مهــــــا صبرى معوض
هيئة الاعداد
باحث
/ مهــــــا صبرى معوض إبراهيم
مشرف
/ أحمد ابراهيم شلبى
مشرف
/ مروى حسين
تاريخ النشر
2019.
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
المناهج وطرق تدريس الدراسات الإجتماعية
تاريخ الإجازة
1/1/2019
مكان الإجازة
جامعة عين شمس - كلية التربية - مناهج وطرق تدريس
الفهرس
مشكلة البحث وخطة دراسته
التفكير الإيجابى وعلاقته بتقدير الذات
بناء مواد وأدوات البحث وضبطها
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
from
551
from
551
الفهرس 
مشكلة البحث وخطة دراسته
الفهرس