الفهرس 
مدخل إلي الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 182 |  |  |
| | | from | 182 | | |
المستخلص
تكمن مشكلة الدراسة الحالية في التعرف علي العلاقة بين الأداء الوظيفي الأسري والاكتئاب، وتأثير الأداء الوظيفي الأسري وأبعاده المختلفة على الأعراض المختلفة للاكتئاب، والتعرف أيضاً علي الديناميات التي ترتبط بالأداء الوظيفي الأسري والاكتئاب.
أهداف الدراسة
1-التعرف على الفروق بين ”الذكور والإناث” في مُتغيري الدراسة الأداء الوظيفي الأسرى والاكتئاب.
2-التعرف على ما إذا كان هناك علاقة ارتباطيه بين ”الأداء الوظيفي الأسرى والاكتئاب” بشكل عام، ولكل نوع من عينة الدراسة (الذكور والإناث) كلاً على حده.
3-التعرف علي ما إذا كان هناك فروق بين منخفضي ومرتفعي الأداء الوظيفي الأسري في ظهور أعراض الاكتئاب.
4-التعرف علي مدي إمكانية التنبؤ بالاكتئاب من خلال أبعاد الأداء الوظيفي الأسري.
5-التعرف على الديناميات النفسية التي تصف حالة الاكتئاب لدى منخفضي الدرجات في الأداء الوظيفي الأسري.
أهمية الدراسة
تكمن أهمية الدراسة الحالية في أهمية الموضوع التي تتناوله الباحثة حيث يعتبر الأداء الوظيفي الأسرى للمراهقين عاملاً مهماً في ظهور أعراض الاكتئاب وكذلك في تحقيق الصحة النفسية لهم وانعكاس ذلك على جميع أفراد الأسرة والمجتمع ككل. لذلك فان الدراسة الحالية تتناول العلاقة بين الأداء الوظيفي الأسري والاكتئاب وتأثير الأداء الوظيفي الأسري على مستوى ارتفاع أو انخفاض ظهور الاكتئاب للمراهقين.
بالإضافة إلي الأهمية المتمثلة في الاستفادة الإكلينيكية بوجه خاص من خلال التعرف علي العوامل التي تسهم في تحسين الأداء الوظيفي الأسري وذلك بالكشف عن الديناميات النفسية المميزة لمنخفضي الأداء الوظيفي الأسري.
مصطلحات الدراسة
الأداء الوظيفي الأسرى
تعرفه الباحثة بأنه:
الوظيفة التي تقوم بها الأسرة لإشباع الحاجات النفسية لأبنائها من خلال الاتصال والحوار بين أفراد الأسرة، وأداء الأدوار الأسرية المتبادلة وتمتعها بالصدق والصراحة ، مدى إتاحة الأسرة لأفرادها الفرصة للاستقلالية والاعتماد على النفس، وقدرتها على كيفية حل المشكلات التي تعترض أسرتها، ودعم الترابط والتكيف والتماسك بين أفراد الأسرة،ويقاس ذلك من خلال الدرجة التي يحصل عليها المراهق على مقياس الأداء الوظيفي الأسرى المستخدم في هذه الدراسة.
الاكتئاب
تعرفه الباحثة بأنه:
هو شعور باليأس والعجز والإحباط نتيجة حدوث خلل في المزاج ينتاب الفرد ونستدل عليه من أعراضه الجسمية والنفسية والاجتماعية ، ويقاس ذلك من خلال الدرجة التي يحصل عليها المراهق على مقياس الاكتئاب المستخدم في الدراسة.
فروض الدراسة
أولاً: الفروض الخاصة بالدراسة السيكومترية:
1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين ”الذكور والإناث” عينة الدراسة في متغيري الدراسة الأداء الوظيفي الأسرى وأعراض الاكتئاب.
2- توجد علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية سالبة بين المتغيرين ”الأداء الوظيفي الأسرى والاكتئاب” لدى عينة الدراسة.
3- يوجد تأثير لمتغيري الجنس (الذكور /الإناث) ومستوى الأداء الوظيفي الأسرى (مرتفع / منخفض) على الاكتئاب لدى المراهقين.
4- تُنبئ بعض أبعاد مقياس الأداء الوظيفي الأسرى دون غيرها بالاكتئاب لدي المراهقين.
ثانياً: الفرض الخاص بالدراسة الإكلينيكية:
5- تتصف شخصيات المراهقين منخفضي الأداء الوظيفي الأسرى بديناميات نفسية مميزة لهم.
منهج الدراسة
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي والمنهج الاكلينيكى للتحقق من فروض الدراسة.
1-عينة الدراسة:
تمثل عينة التقنين، وقوامها(30) طالب وطالبة تراوحت أعمارهم بين(16: 17) عاماً، من مدرستي (السادات الثانوية بنات والثانوية العسكرية بنين) بمدينة الزقازيق محافظة الشرقية، واستخدمت بياناتها للتحقق من صدق وثبات مقاييس الدراسة الحالية.