الفهرس 
الاطار العاميوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 216 |  |  |
| | | from | 216 | | |
المستخلص
نه فعالية تكنولوجيا الرسوم المتحركة 3D في تطوير
الأداء اللغوي للتلاميذ المعاقين ذهنياً في المرحلة الابتدائية.
: المقدمة
لا يمكن لمستخدمي اللغة التواصل اللغوي بدون واحد أو أكثر من
أربع مهارات لغوية أساسية في الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة من أجل
نقل المعلومات للآخرين بشكل مباشر وغير مباشر.
وبالتالي ، تعلم مهارات اللغة للأطفال العاديين وغير الطبيعيين ،
وخاصة المعاقين فكريا. الرسوم المتحركة 3D الكمبيوتر تسهم في
التعلم الفعال لهذه المهارات