الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 95 |  |  |
| | | from | 95 | | |
المستخلص
يهدف هذا البحث إلى التعرف على المعوقات التي تحول دون تحقيق التدريب العلمي الجيد لمدربي ذوي الإعاقة السمعية وذلك من خلال التعرف على: المعوقات والمشكلات التي تعترض الوصول إلى مخرجات الجودة للعمل التدريبي والإداري لمدربي ذوي الإعاقة السمعية. التوصل إلى المقترحات والحلول لعلاج المعوقات والمشكلات إلي تعترض تحقيق الهدف التدريبي والإداري لمدربي ذوي الإعاقة السمعية. استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي. حيث انه المنهج الذي يدرس ظاهرة موضوع البحث ويهتم بتصنيفها وتحليلها واستخلاص النتائج منه من خلال استمارات استطلاع الرأي. واشتملت عينة البحث على 26 مدرب كرة قدم لذوى الإعاقة السمعية يمثلون 76.47% من حجم مجتمع البحث. ونظرا لصغر حجم المجتمع والعينة فقد اعتمد الباحث على العينة الأساسية للبحث في حساب المعاملات العلمية (الصدق والثبات) والمقابلات الشخصية لبعض المتخصصين في مجال التربية الخاصة ومجال كرة القدم ومجال الإدارة الرياضية. قام الباحث بإجراء المعاملات العلمية لاستبيان معوقات العملية التدريبية لذوي الإعاقة السمعية في كرة القدم بالعراق.