الفهرس 
الإطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 213 |  |  |
| | | from | 213 | | |
المستخلص
يهدف البحث الىتأثير برنامج تعليمي بإستخدام الخرائط الذهنية علي مستوي أداء بعض مهارات الحركات الأرضية في الجمباز.وترىالباحثةانالخرائطالذهنيةتعتبروسيلةتكنولوجيةللتعلميتمخلالهاادخالالمعلوماتواخراجهامنالعقلكماتساعدعلىتخطيطالافكارتخطيطاكاملا،وتشتركجميعالخرائطالذهنيةفيخصائصمعينهمناحتوائهاعلىشكلطبيعيمتفرعمنالشكلالمركزيمستخدمهفيهاالخطوطوالرموزوالصوروالكلماتطبقالمجموعةمنالقواعدالبسيطةوالاساسيةوالطبيعيةوالقواعدالتييحبذهاالعقلوهذهالطريقةهيالطريقةالفعليةالتييستخدمهاالعقلالبشريفيالتفكيرحيثيتمربطالكلماتومعانيهابصور،وربطالمعانيالمختلفةببعضهاالبعضبالفروعوهيتستخدمفصيالدماغالايمنوالايسرفترفعمنكفاءةالتعلم،حيثانالاتجاهاتالحديثهفيالعمليةالتعليميةتدعوالىضرورةايجابيةالمتعلمللحصولعلىالخبرةمنالموقفالتعليميلتحقيقالاهدافالتعليميةالمرجوةمنهاهذامادفعالباحثهالىاستخدامطريقةحديثهفيالتدريسوهيالخرائطالذهنيةوالتيتعتمدعلىاشتراكالمتعلمبصورةايجابيةفيالعمليةالتعليميةكماانهاتساعدعلىتعلمافضلوتحقيقالتفاعلبينالطالبةوالمعلمكماانهاانسبالطرقلتعليممهاراتالحركاتالارضيةومايرتبطبهامنمعارفومفاهيم.
ومماسبقراتالباحثةضرورةالتعرفعلىالخرائطالذهنيةمنخلالبرنامجتعليميومعرفةتاثيرهاعلىتحسينالمستوى المعرفي ومستوىاداءبعضمهاراتالحركاتالارضيةلدىتلاميذالصفالسادسالابتدائيبمدرسةناصربنعبداللهالمسندللتعليمالاساسي.