الفهرس 
الاطار النظرى والدراسات السابقةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 451 |  |  |
| | | from | 451 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة الحالية إلى علاج مشكلة تدنى مستوى ممارسة تلاميذ الصف السادس الإبتدائى لسلوكيات عادات العقل من خلال : أولاً: إعادة صياغة محتوى رياضيات الصف السادس الإبتدائى فى ضوء مدخل الفورمات، ليساعد التلاميذ على ممارسة سلوكيات بعض عادات العقل وتنمية مهارات حس القياس. ثانياً: بحث فعالية مدخل الفورمات فى تنمية حس القياس وبعض عادات العقل فى مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائى.