الفهرس 
الفصل الاول: خطة البحث الدراسات السابقةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 260 |  |  |
| | | from | 260 | | |
المستخلص
قامت الدارسة بإبتكار تصميمات ملبسية للإناث لمرحلة الطفولة المتأخرة سن ”10-13”سنة مستوحاه من العمائر الإسلامية ” المساجد ” مسجد قبة الصخرة و مسجد محمد على ومسجد السلطان حسن والجامع الأزهر ومسجد الرفاعى وذلك لإبراز الجانب الجمالى لهذه الطرز المعمارية من أجل الحصول على تصميمات معاصرة لملابس الأطفال تجمع بين الجانب الجمالى والوظيفى .
واشتمل البحث على ثلاثة أبواب ،
الباب الأول يشمل ”الإطار النظرى ”
الباب الثانى يشمل ” التطبيقات العملية ”
الباب الثالث يشمل ”الجانب الإحصائى وتحليل النتائج ” الباب الأول (الإطار النظرى )
الفصل الأول: خطة البحث ومضمونها المقدمة والمشكلة البحثية وفروض البحث وهدف البحث وأهميته وحدود البحث كما يشتمل على الدراسات السابقة المتعلقة بموضوع البحث. الفصل الثانى: يتناول مفــهـــوم النمو ، والعوامل المؤثرة فيه ، والفروق الفردية، أهمــيــة مرحلة الطفولة ومراحل النمو، الملبس وعلاقته بمراحل النمو ، مرحلة الطفولة المتأخرة وسماتها، تأثير النمو على شخصية الطفل ، العوامل المؤثرة فى عملية إختيار الملابس للطفل ومظهره الخارجى. الفصل الثالث: تعريف تصميم الأزياء، دور المصمم لأزياء الأطفال ، وأهم الشروط التى يجب أن تراعى عند تصميم ملابس الأطفال ، العوامل التى تؤدى الى نجاح أو فشل التصميم ،الملابس وعلاقتها بالنفسية الأساليب الفنية المستخدمة لإحداث الزخرفة على ملابس الأطفال، كيفية إختيار ملابس الأطفال والعناية بها ، الأنواع المختلفة لقطع الملابس الخارجية للأطفال .
الفصل الرابع: ومضمونه تعريف العمارة الإسلامية ونشأتها والقيم الجمالية والتاريخية لها وإسهامات المسلمين في تقنيات العمارة الإسلامية والثوابت التراثية في عمارة العصور الإسلامية والمساجد التى تم الإقتباس” مسجد قبة الصخرة ومسجد محمد على ومسجد السلطان حسن والجامع الأزهر ومسجد الرفاعى والقاء الضوء على موقع وصف لكل مسجد وزخارفه على حدا .
الباب الثانى (الإطار العملى )
يحتوى على :- الخطوات التنفيذية للجانب التطبيقى - التطبيقات العملية وعددها ”خمسة وعشرون تصميم” - كما يشمل التصميمات التى تم تنفيذها. اعتمدت الدارسة على فن العمارة فى خمس مساجد وكل مسجد تم تصميم خمس تصميمات مستوحاه منه ، تتنوع مابين” تصميم بنائى – تصميم زخرفى وبعض التصميمات تم الجمع بين التصميم البنائى والزخرفى ”
الباب الثالث
الجانب الحصائى - النتائج- التوصيات المراجع – الملاحق – الملخص باللغة العربية – الملخص باللغة الإنجليزية
يشمل الدراسة الإحصائية ونتائجها حيث قامت الدارسة بعمل إستبيان يحتوى على أربعة محاور وبكل محور ثلاثة أسئلة من أجل تقييم التصميمات , وتم عرضه على (17) من الأساتذه أعضاء هيئة التدريس بمجال تصميم الأزياء بكلا من جامعة المنصورة والمنوفية ودمياط ثم عمل دراسة إحصائية لعدد من المحاور وحساب النسبة الكلية لكل سؤال والنسبة الكلية لكل محور من المحاور وبعد ذلك حساب النسبة الكلية لكل تصميم وذلك لإختيار أفضل خمسة تصميمات للتنفيذ.