الفهرس 
مشكلة البحث و خطتة دراستهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 247 |  |  |
| | | from | 247 | | |
المستخلص
هدف البحث الحالي إلى :- بناء إستراتيجية مقترحة قائمة على التحليل الصرفي لبنية النص اللغوي في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الأول الثانوي.
وقد أعدت الباحثة الأدوات الآتية ( قائمة بمهارات القراءة الناقدة- اختبار لقياس مهارات القراءة الناقدة- دليل للمعلم - كتاب للطالب - دليل التحليل الصرفي للكلمات العربية ).
وقد توصل البحث إلى وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى (0.0001) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار القراءة الناقدة على مستوى مهارات (التصنيف – التمييز – تحديد أوجه الشبه والاختلاف – الاستنتاج- التقويم ) والمهارات ككل، لصالح المجموعة التجريبية.